1. SURCOS
1.1. TEMPORAL SUPERIOR
1.2. SINGULADO
1.3. CALCARINO
2. AREAS DE BRODMANN
2.1. AREAS SOMATOSENSITIVAS PRIMARIAS
2.1.1. AREAS 1,2 Y 3 RECIBE IMPULSOS NERVIOSOS PROCEDENTES DEL SENTIDO DEL TACTO COMO DOLOR, PRESION, TEMPERATURA Y TODA LA INFORMACION TÁCTIL.
2.2. AREA MOTORA PRIMARIA
2.2.1. 4 CONTROLA MOVIMIENTOS VOLUNTARIOS CONTRALATERALES DEL CUERPO, ES DECIR, LOS DEL HEMISFERIO CONTRARIO AL QUE SE ENCUENTRA.
2.3. AREA SENSITIVA SECUNDARIA
2.3.1. 5 Y 7RECIBE INFORMACION DEL SENTIDO DE LA VISTA Y CONTROLA MOVIMIENTOS CORPORALES QUE NACEN COMO RESPUESTA A ESTOS ESTIMULOS VISUALES.
2.4. AREA PREMOTORA
2.4.1. 6 GENERA UN IMPULSO PARA HACER UN MOVIMIENTO VOLUNTARIO, NOS INCITA A MOVERNOS ANTE DETERMINADOS ESTIMULOS VISUALES O AUDITIVOS.
2.5. AREA 8 BRODMANN
2.5.1. CONTROLA MUSCULATURA OCULAR
2.6. AREAS PREFRONTALES
2.6.1. 9, 10, 11 Y 12, LA REGIÓN PREFRONTAL DE LA CORTEZA CEREBRAL ALBERGA LOS PROCESOS COGNITIVOS MÁS COMPLEJOS, ES DECIR, EL PENSAMIENTO, EL RAZONAMIENTO, LA VOLUNTAD, LA IMAGINACIÓN, LA ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO.
2.7. AREA 13 BRODMANN
2.7.1. REGULA MOVIMIENTOS MUSCULARES NECESARIOS PARA EL HABLA
2.8. AREA 14 BRODMANN
2.8.1. PROCESA INFORMACION OLFATIVA Y VISCERAL, LOS MENSAJES QUE VIENEN DEL SENTIDO DEL OLFATOO Y LAS SENSACIONES QUE SE PERCIBEN EN LOS ORGANOS INTERNOS DE NUESTRO CUERPO
2.9. AREA 15 BRODMANN
2.9.1. PERCIBE CAMBIOS EN NUESTRA PRESION SANGUÍNEA, TIENE IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE LOS ATAQUES DE PANICO
2.10. AREA 16 BRODMANN
2.10.1. PROCESA INFORMACION DE DOLOR Y LA TEMPERATURA, PERMITE LA LLEGADA DE LOS IMPULSOS PROCEDENTES DEL SENTIDO DEL OÍDO Y DE REGULAR MOVIMIENTOS DE LA DEGLUCIÓN
2.11. AREA VISUAL PRIIMARIA 17
2.11.1. UNIR UNA SOLA INFORMACION QUE LLEGA DE LOS DOS OJOS
2.12. AREA VISUAL SECUNDARIA 18 Y 19
2.12.1. AREA PSICOVISUAL, PERMITE DISPONER DE UNA VISION EN TRES DIMENSIONES, DETECTAR VARIACIONES DE INTENSIDAD LUMÍNICA Y ALMACENAR RECUERDOS EN FORMA DE IMAGEN.
2.13. AREAS DEL LOBULO TEMPORAL 20 Y 21
2.13.1. ANALIZA ASPECTOS MAS COMPLETOS SOBRE LA INFORMACION DE LOS SENTIDOS, PERMITE VINCULAR LA EXPERIMENTACION DE SENSACIONES AL PENSAMINETO Y AL RAZONAMIENTO.
2.14. AREA PSICOAUDITIVA 22
2.14.1. PERMITE LA COMPRENSION DEL LENGUAJE ORAL, PROCESA LA INFORMACION AUDITIVA Y ESTIMULA LOS PROCESOS NECESARIOS PARA ENTENDER LO QUE NOS DICEN.
2.15. AREAS LÍMBICAS 23, 24, 29, 30, 35 Y 38
2.15.1. ESTAN VINCULADAS CON EL DESARROLLO DE EMOCIONES Y LA EJECUCIÓN DE COMPORTAMIENTOS INSTINTIVOS
2.16. AREA 25 BRODMANN
2.16.1. REGULA ESTADO DE ANIMO Y SUEÑO ASI COMO EL APETITO, Y DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA
2.17. AREA 26 BRODMANN
2.17.1. VINCULADA A LA MEMORIA AUTOBIOGRAFICA, ALMACENA RECUERDOS DE QUIEN SOMOS Y DE DONDE VENIMOS.
2.18. AREA 27 BRODMANN
2.18.1. DEPENDIENDO DE LOS OLORES QUE SE PERCIBAN, SE ESTIMULAN UNOS RECUERDOS CONCRETOS.
2.19. AREAS OLFATIVAS 28 Y 34
2.19.1. ESTIMULA LA RECUPERACION DE RECUERDOS ANTE LA PERCEPCION DE DETERMINADOS OLORES, PERO SU PRINCIPAL FUNCION ES LA DE CONTROLAR MOVIMIENTOS CORPORALES VINCULADOS AL SENTIDO DEL OLFATO.
2.20. AREA 31 BRODMANN
2.20.1. REGION PRINCIPAL DE LA CORTEZA CEREBRAL QUE TIENE LUGAR A LA RELACION ENTRE MEMORIA Y EMOCIONES.
2.21. AREA 32 BRODMANN
2.21.1. INHIBIR LAS RESPUESTAS INSTINTIVAS Y DE REGULAR LA TOMA DE DECISIONES.
2.22. AREA 33 BRODMANN
2.22.1. SIGUE ESTANDO VINCULADA A LA TOMA DE DECISIONES, AUNQUE EN ESTE CASO TAMBIÉN SE ENCARGA DE PROCESAR LAS EMOCIONES QUE SENTIMOS, ORGANIZAR LOS MOVIMIENTOS MUSCULARES QUE NECESITAMOS PARA REALIZAR UNA ACCIÓN CONCRETA Y REGULAR LA EXPERIMENTACIÓN DE DOLOR
2.23. AREA 36 BRODMANN
2.23.1. RECONOCIMIENTO DE IMÁGENES Y CON LA MEMORIA, ESPECIALMENTE CON EL ALMACENAMIENTO DE RECUERDOS DE FORMA INCONSCIENTE, ES DECIR, SIN QUE HAYA UNA INTENCIÓN DE RECORDAR ALGO.
2.24. AREA 37 BRODMANN
2.24.1. RECONOCIMIENTO DE CARAS (ALMACENA LA INFORMACIÓN DE LOS ROSTROS QUE CONOCEMOS), LA COMPRENSIÓN DE LAS METÁFORAS Y OTROS RECURSOS POÉTICOS E INCLUSO PERMITE EL DESARROLLO DEL LENGUAJE DE SIGNOS.
2.25. AREA DE WERNICKE 39 Y 40
2.25.1. CONFORMAN LA REGIÓN DE WERNICKE, LA CUAL ES MUY IMPORTANTE NO SOLO PARA LA COMPRENSIÓN DE PALABRAS, SINO PARA PERMITIR QUE DESARROLLEMOS DISCURSOS BIEN ESTRUCTURADOS Y QUE SEAMOS CAPACES DE ORGANIZAR Y VERBALIZAR ADECUADAMENTE NUESTRAS IDEAS.
2.26. AREA AUDITIVA PRIMARIA 41 Y 42
2.26.1. NOS PERMITE SITUAR SONIDOS EN EL ESPACIO, SEPARAMOS DE DONDE VIENEN LOS RUIDOS QUE ESCUCHAMOS.
2.27. AREA GUSTATIVA 43
2.27.1. RECIBE Y PROCESA LA INFORMACION DEL SENTIDO DEL GUSTO
3. HEMISFERIOS
3.1. IZQUIERDO
3.2. DERECHO
4. DIVIDIDO EN 6 PARTES
4.1. LOBULOS
4.1.1. FRONTAL
4.1.1.1. PROYECCION, ASOCIACION E INTEGRACION
4.1.2. PARIETAL
4.1.2.1. INFORMACION SENSORIAL
4.1.3. OCCIPITAL
4.1.3.1. INFORMACION VISUAL
4.1.4. TEMPORAL
4.1.4.1. INFORMACION AUDITIVA
4.2. TALLO ENCEFALICO
4.2.1. MESENCÉFALO
4.2.2. PUENTE DE VAROLIO
4.3. CEREBELO
5. CISURAS
5.1. LONGITUDINAL
5.1.1. DIVIDE EL CEREBRO EN DOS HEMISFERIOS
5.2. CENTRAL O DE ROLANDO
5.2.1. DIVID EL LOBULO FRONTAL DEL LOBULO PARIETAL
5.3. LATERAL O DE SILVIO
5.3.1. DIVIDE EL LOBULO TEMPORAL, LOBULO PARIETAL Y LOBULO FRONTAL