1. ¿Qué se puede aplicar?
1.1. Utilización de la realidad virtual
1.1.1. ¿Te imaginas una clase de historia en la que tus estudiantes puedan ver de cerca cómo se vestía y vivía en una determinada época? La realidad virtual puede tener muchas aplicaciones como estas en el aula.
1.2. Aprendizaje en libros electrónicos
1.2.1. Algunas Instituciones educativas utilizan los libros electrónicos, más accesibles y fáciles de utilizar por los estudiantes.
1.3. Creación de un blog de la clase
1.3.1. Es una herramienta sencilla que los estudiantes pueden utilizar para compartir información, hacer reflexiones o exponer alguno de sus proyectos.
1.4. Enseñanza de geografía con Google Earth
1.4.1. Google Earth es una excelente herramienta para enseñar geografía en el aula de una forma divertida y muy visual.
1.5. Uso de simulaciones virtuales
1.5.1. En la página web de la NASA para niños se pueden encontrar numerosos ejemplos de animaciones virtuales para conocer diversos fenómenos.
1.6. Lanzamiento de un canal de YouTube
1.6.1. Esta red social ofrece grandes posibilidades tanto a profesores como a estudiantes Por un lado, los docentes crean su propio canal de YouTube para enseñar.
1.7. Formación de grupos de trabajo en Facebook
1.7.1. Crear grupos de trabajo privados en Facebook para que se produzcan intercambios de información y se fomente el trabajo en equipo.
1.8. Acceso a internet
1.8.1. Los estudiantes pueden acceder a información necesaria para realizar sus actividades académicas.
2. Definición
2.1. Las nuevas tecnologías son novedades en herramientas tecnológicas como programas o aplicaciones, que se aplican en la comunicación.
3. Ventajas
3.1. Aumento de la motivación
3.2. Los estudiantes en la actualidad suelen ser nativos digitales por lo que utilizan la tecnología en su día a día. Una forma de conectar con esa generación digital es utilizar nuevas tecnologías que conviertan cada materia en algo atractivo y que llame la atención. De esta forma se mejorará el rendimiento y aumentará la motivación.
3.3. Más interacción
3.3.1. La tecnología favorece la interacción de los alumnos y alumnas entre ellos y con los profesores. Esto supone que puedan aportar opiniones, expresarse con más facilidad y aportar su punto de vista.
3.4. Trabajos en equipo
3.4.1. Las nuevas tecnologías en la educación favorecen ya que se puedan realizar trabajos en equipo para impulsar valores como la cooperación, la solidaridad, el respeto, etc.
3.5. Incremento de la creatividad
3.5.1. Las nuevas tecnologías en la educación ayudan a que el alumnado ponga en marcha su imaginación innata y cree cosas nuevas y sorprendentes.
3.6. Comunicación bidireccional
3.6.1. Los medios de comunicación que permiten utilizar las nuevas tecnologías favorecen una comunicación bidireccional, es decir, ya no se trata de un profesor que enseña a sus estudiantes que escucha en silencio, se trata de un aprendizaje mutuo en el que la comunicación es más fluida.