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1. INCLUSION SOCIAL

1.1. la inclusión social se cohesiona la sociedad emergiendo de una forma multidimensional pues es definida como emprendimiento y oportunidad en tendencia, contribuyendo a talentos y beneficios que los individuos podría ofrecer dada a una participando de manera plena en la sociedad con un nivel de vida más adecuado, fijándose en grupo de personas que se encuentren marginados, pues son los más susceptibles a la exclusión junto a la comunidad que se posiciona en un colectivo estigmatizado ya se ha por su origen, orientación sexual entre otras, de allí parte que la inclusión social puede ser el resultado de la formación y la capacitación siendo un proceso para alcanzar la igualdad.

1.1.1. TIPOS

1.1.1.1. 1. Inclusión a los marginado

1.1.1.2. 2. Inclusión a los informales

1.1.1.3. 3. Inclusión educacional

1.1.1.4. 4. Inclusión laboral

1.1.2. VENTAJA

1.1.2.1. Por medio de la inclusión social son diversos beneficios que esto trae a la humanidad, amenizando lo que sería la convivencia, aporta un desarrollo que se catapulta aún más al incluir a todas las personas como una unidad.

1.1.3. NOTA EN RELACION

1.1.3.1. No todos están incluidos ni excluidos del todo puede ocurrir que la inclusión es excluyente en la medida en la que la ayuda limita vetando a otros ámbitos de quien lo recibe.

1.1.3.1.1. LA INCLUSIÓN VA DE LA MANO CON LA EXCLUSIÓN SON PARTE DE LA MISMA CUESTIÓN.

1.2. CAUSAS

1.2.1. 1. Violación de derechos individuales, o prohibición de los mismos.

1.2.2. 2. Falta de equidad.

1.2.3. 3. Exclusión.

1.3. CARACTERISTICAS

1.3.1. *Equilibrio social, moral y laboral en todos los aspectos. *Todos los individuos tienen los mismos derechos. *Va más allá de las razas, las culturas y el estatus económico. *Búsqueda de un bienestar social mutuo y global.

2. IGUALDAD

2.1. NOTA EN RELACION

2.1.1. Los sistemas que se conocen como funcionales son iguales respecto a su desigualdad.

2.1.2. Cada sistema se considera desigual en tanto a sus funciones pero en sus entornos se toman en cuenta como igualitarios pues se busca el benéfico común de la sociedad.

2.2. la igualdad obtiene una relación al establecer reglas de valor que procesa la sociedad y un derecho fundamental para cada persona sin exclusión de ningún componente, solo que ella no se centra en grupos pequeños si no en la sociedad en general, la igualdad es la situación normal de la comunicación en el sistema social, estos sistemas son encargados de problemas de relevancia social generalizada donde tiene lugar el sistemas político que son presentados problemas colectivos vinculados, sistema económico y el sistemas jurídico reconociendo que cada uno de estos sistemas aunque se traten de manera autónoma en tanto este el sistema social serán tomados como igualitarios es decir un beneficio en común a la sociedad.

2.2.1. 1.Sociedad segmentaria

2.2.1.1. Igualdad hacia el interior del sistema

2.2.2. 2. sociedad estratificada

2.2.2.1. Igualdad en el extracto alto del sistema

2.2.3. 3. Sociedad centro

2.2.3.1. Situación normal de la comunicación dentro del sistema social

2.2.4. 4. Sociedad funcionalmente diferenciada

2.2.4.1. Son los sistemas de comunicación encargados de problemas de relevancia social generalizada

2.2.4.1.1. SISTEMA POLITICO

2.2.4.1.2. SISTEMA ECONOMICO

2.2.4.1.3. SITEMA JURIDICO

2.3. TIPOS

2.3.1. Igualdad de genero

2.3.1.1. Hombre y mujer

2.3.2. Igualdad social

2.3.2.1. Se conceden las mismas oportunidad en diferentes ámbitos

2.3.3. Igualdad ante la ley

2.3.3.1. Se debe ser tratados de la misma forma

3. DESIGUALDAD

3.1. La desigualdad se basa en ámbito mas general marcando de esta forma la expectativa de vida la incapacidad que tiene cada individuo al acceder a la educación de calidad o los servicios públicos emergiendo un desequilibrio en la sociedad presentando diversas facetas enmarcado que cada desigualdad entorpece la capacidad de alcanzar los objetivos del desarrollo sostenible.

3.1.1. FORMA DE DIFERENCIACIÓN

3.1.1.1. Sociedad segmentaria

3.1.1.1.1. Por medio de la desigualdad se basa hacia el entorno de otras sociedades

3.1.1.2. Sociedad estratificada

3.1.1.2.1. La desigualdad se presenta como principio regulador.

3.1.1.3. Sociedad periferia

3.1.1.3.1. Se priva la comunicación con el entorno

3.1.1.4. Sociedad Funcionalmente diferenciada

3.1.1.4.1. Forma de diferenciación en la sociedad moderna

3.1.2. Cada sistema trata sus problemas de manera autónoma operatoriamente clausurados

3.1.2.1. 4. Desigualdad de genero

3.1.2.2. Los sistemas sociales por lo tanto deben considerarse desiguales

3.1.3. TIPOS

3.1.3.1. 1. Desigualdad social

3.1.3.2. 2. Desigualdad económica

3.1.3.3. 3. Desigualdad educativa

3.1.3.4. 5. Desigualdad legal

3.1.4. Sistemas funcionales y clases sociales:

3.1.4.1. Se habla de clase que se impone como un valor reflexivo índice de cambios en la diferenciación estratificada hacia la diferenciación funcional.

3.1.4.2. La estratificación se da como diversas clases sociales dando una compañía a la sociedad moderna

3.2. La desigualdad, del tipo que sea, supone graves consecuencias, tanto en el ámbito personal como en el ámbito social. La pobreza es la principal consecuencia, junto con problemas como la desnutrición o el hambre.

3.2.1. NOTA EN RELACION

3.2.1.1. Los sistemas que se conocen como funcionales son iguales respecto a su desigualdad.

3.2.1.2. Cada sistema se considera desigual en tanto a sus funciones pero en sus entornos se toman en cuenta como igualitarios pues se busca el benéfico común de la sociedad.

4. EXCLUSION SOCIAL

4.1. La exclusión social se basa la dificultad o imposibilidad de un determinado grupo acceder a un beneficio o actividades por dicha sociedad, va desde lo político y la economía para llegar a lo social con un cumulo de circunstancias desfavorables, siendo estas carencia de recursos de capacidades o directamente de derechos por determinados factores, uno de sus mecanismos mas reconocidos se debe a la pobreza es casi siempre la manera la cual se manifiesta la exclusión.

4.1.1. TIPOS

4.1.1.1. Exclusión económica

4.1.1.1.1. 1. Escasez de ingresos

4.1.1.1.2. 2. Empleo inestable

4.1.1.1.3. 3. Falta de empleo

4.1.1.1.4. 4. Imposibilidad de tener recursos

4.1.1.2. Exclusión social

4.1.1.2.1. 1. Dificultades e comportamiento

4.1.1.2.2. 2. Autoexclusión

4.1.1.3. Exclusión política

4.1.1.3.1. 1. Carencia de derechos

4.1.1.3.2. 2. Falta de representatividad

4.1.2. POBREZA RESULTADO DE LA EXCLUSIÓN

4.2. La exclusión social es un proceso multidimensional.

4.2.1. Su trabajo consiste en acumular y separar individuos colectivos que corresponde a una serie de derechos sociales que contribuyen a ciertos factores donde es movida la sociedad, siendo de esta manera otros colectivos si poseen acceso y posibilita el disfrutar de estos beneficios.

4.3. NOTA EN RELACION

4.3.1. La exclusión se da extraordinariamente útil para analizar toda aquellas situaciones en la que se padece una privación que va mas allá de lo económico aun que estén en exclusión en algún sentido puede sin embargo disfrutar de beneficios

5. DESARROLLO EN LA SOCIEDAD

5.1. 1. Fin de la pobreza

5.1.1. Reducir cada índice de pobreza

5.2. 2.Hambre cero

5.2.1. Eliminación del hambre mal nutrición

5.3. 3. Salud y bienestar

5.3.1. Garantiza una vida saludable

5.4. 4.Educacuion y calidad

5.4.1. Garantizar el accedo a la educación

5.5. 5.Igualdad de genero

5.5.1. poner fin a la discriminación y promover los derechos

5.6. 6. Agua limpia y saneamiento

5.6.1. Acceso universal y equitativo al agua potable

5.7. 7. Energía asequible

5.7.1. Garantizar el servicio energéticos

5.8. 8. Trabajo decente y crecimiento

5.8.1. Empleos de calidad

5.9. 9. Industria innovación e infraestructura

5.9.1. Industria innovación

5.10. 10. Reducción de las desigualdades

5.10.1. Impulsar el crecimiento económico

5.11. 11. Ciudades y comunidades sostenibles

5.11.1. Garantizar ciudades con oportunidades y acceso a servicios

5.12. 12. Producción y consumo responsable

5.12.1. Fomentar el uso eficiente en los recursos

5.13. 13.Accion por el clima

5.13.1. Generar soluciones viables

5.14. 14. Vida submarina

5.14.1. Gestión prudente de los recursos hídricos

5.15. 15. Vida y ecosistemas terrestres

5.15.1. Medidas destinadas a la gestión forestal

5.16. 16. Paz justicia y instituciones solidas

5.16.1. Acceso de paz y justicia

5.17. 17. Alianzas para alcanzar los objetivos

5.17.1. Construcción de alianzas inclusivas

5.18. Uno de los factores por los cuales los objetivos del desarrollo sostenible se establecieron fue por la cantidad de pobreza nivel global pues existían menos derechos y posibilidades por el echo de ser mujer incluyendo que no esta asegurados los derechos humanos para todas las personas pues la desigualdad entre ricos y pobres países y otros modelo de vida que no respeta los índices de biofísicos del planeta dado acuerdos abarcando.

5.18.1. 1. Abordando la lucha contra la pobreza

5.18.2. 2. El cuidado del planeta

5.18.3. 3. lucha de desigualdades

5.19. SOSTENIBILIDAD EN TRES DIMENSIONES

5.19.1. Universales

5.19.2. Indivisible

5.19.3. Sostenibles

5.20. La educación esta directamente relacionada con el desarrollo humano en la medida en la que esta aumenta, aumenta la capacidad de la persona para ser productiva y su capacidad para generar ingresos y para su entorno.

5.20.1. Educación, productividad e ingresos

5.21. NOTA EN RELACION

5.21.1. El desarrollo de la humanidad es acorde a a todo los beneficios de la igualdad la inclusión social, por otro lado por medio de la exclusión social garantiza el análisis a ver la población afectada y margina en la que se encuentra la sociedad.

6. ANGELA ROCIO RODRIGUEZ GARZON. INCLUSION SOCIAL GRUPO NUMERO 45