Elementos de mis materias en Blackboard

Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales

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Elementos de mis materias en Blackboard por Mind Map: Elementos de mis materias en Blackboard

1. Unidad 4 Estrategias de aprendizaje y hábitos de estudio

1.1. Actividad 11 Cuadro SQA Etapa 1

1.1.1. Se realizará un cuadro SQA, incluyendo los propios conocimientos, en materia de estrategias de aprendizaje y hábitos de estudio.

1.1.1.1. Ponderación 0.5

1.2. Actividad 12 Plan de trayectoria académica

1.2.1. Se hará un collage de imágenes, donde se exprese la propia trayectoria académica y lo que se espera de ella

1.2.1.1. Ponderación 1.0

1.3. Actividad 13 Cuadro SQA Etapa 2

1.3.1. Se completará el cuadro realizado en la etapa 1, complementando lo aprendido sobre estrategias de aprendizaje y hábitos de estudio.

1.3.1.1. Ponderación 0.5

1.4. Actividad 14 Automatizada

1.4.1. Se resolverá una actividad automatizada, correspondiente a los contenidos revisados en toda la asignatura

1.4.1.1. Ponderación 0.5

1.5. RETROALIMENTACIÓN

2. Unidad 3 Competencias y habilidades digitales del siglo XXI

2.1. Actividad 8: Mi Perfil profesional

2.1.1. Se identificarán las habilidades necesarias, requeridas para el campo laboral de la licenciatura

2.1.1.1. Ponderación 1.0

2.2. Actividad 9: Wiki colaborativa

2.2.1. En equipo, se realizará una búsqueda documental sobre algunos aspectos del aprendizaje y se construirá una Wiki, estableciendo las definiciones

2.2.1.1. Ponderación 1.0

2.3. Actividad 10: Bolsa de trabajo

2.3.1. Se publicará un curriculum en la Bolsa de trabajo UVM, con el fin de identificar las propias habilidades y cimientos

2.3.1.1. Ponderación 0.5

3. Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales

4. Unidad 2 Plataformas educativas

4.1. Actividad 4: Lista de Cotejo

4.1.1. Se identificarán los principales elementos de un ambiente virtual de aprendizaje y sus respectivos elementos

4.1.1.1. Ponderación 0.5

4.2. Actividad 5: Conoce tus plataformas

4.2.1. En equipo, permitirá explorar las diferentes plataformas a las que se tiene acceso en UVM

4.2.1.1. Ponderación 0.5

4.3. Actividad 6: Mapa Conceptual

4.3.1. Su objetivo es conocer los diferentes elementos que conforman una asignatura

4.3.1.1. Ponderación 1.0

4.4. Actividad 7: Búsqueda documental

4.4.1. En equipo se desarrollarán los elementos diversos del aprendizaje, en base a la búsqueda documental en Pórtico

4.4.1.1. Ponderación 0.5

5. Unidad 1 Modelo educativo en línea e identidad UVM

5.1. Actividades

5.2. Actividad 1 : ADN Lince

5.2.1. El tema central es el autoconocimiento en varios aspectos de la vida.

5.2.1.1. Ponderación: 0.5

5.3. Actividad 2: Infografía

5.3.1. En equipo, se profundizará en la Filosofía Institucional y Modelo Educativo de UVM

5.3.1.1. Ponderación 1.0

5.4. Actividad 3: Línea de tiempo

5.4.1. Ha de mostrar los acontecimientos más relevantes de la historia de la UVM

5.4.1.1. Ponderación 1.0

5.5. Foro de presentación

5.5.1. Foro utilizado para conocernos entre compañeros

5.5.1.1. Sin ponderación

6. TEMAS A DESARROLLAR

7. TEMAS A DESARROLLAR

8. RESULTADO DE APRENDIZAJE

9. RESULTADO DE APRENDIZAJE