Actividades y experiencias orales

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Actividades y experiencias orales por Mind Map: Actividades y experiencias orales

1. conferencia

1.1. La conferencia consiste en una disertación de un conferencista frente a un auditorio que escucha la información proporcionada por el exponente.

1.1.1. 1. Se expone información directa y con formalidad.

1.1.2. 2. Propone información especializada.

1.1.3. 3. El expositor debe preparar la información.

1.1.4. 4. El auditorio, muchas veces, no posee suficiente información con respecto al tema en exposición.

1.1.5. 5. El expositor debe motivar al auditorio con un contenido interesante.

1.1.6. 6. La conferencia está dirigida a grupos grandes.

1.1.7. 7. La comunicación en este caso se da en una sola dirección: conferencista– auditorio

2. charla

2.1. La charla consiste en una reunión en la que un expositor proporciona información acerca de un tema y dialoga con el resto de personas Y cuyo objetivo es transmitir un punto de vista

2.1.1. 1. El charlista puede ser presentado al público o autopresentarse.

2.1.2. 2. En algunas oportunidades, el público tiene conocimiento del tema.

2.1.3. 3. Informalidad de la exposición que es de tono conversacional.

2.1.4. 4. La metodología permite que se interrumpa al charlista para hacerle preguntas o

2.1.5. dejarlas para el final de la exposición.

2.1.6. 5. El disertante puede, además, hacerle preguntas al público.

2.1.7. 6. El expositor puede estar de pie o sentado: no existe preferencia.

2.1.8. 7. La charla no requiere preparación escrita, ya que el auditorio puede guiarla con las

2.1.9. preguntas.

2.1.10. 8. La duración debe ser menor a una hora

3. entrevista

3.1. La entrevista es una forma de comunicación oral que puede darse de persona a persona o de un entrevistador con varios entrevistados.

3.1.1. 1. Los temas son preparados cuidadosamente.

3.1.2. 2. El fin de la entrevista es obtener información sobre algún tema de interés.

3.1.3. 3. Las preguntas se preparan con antelación.

3.1.4. 4. Se incentiva al entrevistado para que exponga su posición respecto de un tema determinado.

3.1.5. 5. Debe prevalecer un ambiente de armonía y de respeto hacia el entrevistado.

3.1.6. 6.Repetir o parafrasear al entrevistado para demostrarle que le estamos entendiendo.

3.1.7. 7. La entrevista puede servir para sustentar un trabajo de investigación u optar por puesto de trabajo.

4. mesa redonda

4.1. La mesa redonda consiste en la exposición formal de diversos puntos de vista sobre un tema determinado, por parte de varios especialistas, dirigidos por un moderador

4.1.1. Los participantes se sitúan detrás de una mesa, generalmente el coordinador se sienta en el centro y los expositores a su derecha e izquierda formando los respectivos bandos de opinión.

4.1.2. El coordinador abre la sesión, menciona el tema por tratar y presenta a los expositores.

4.1.3. Comunica al auditorio que podrá hacer preguntas al final, y ofrece la palabra al primer expositor.

4.1.4. Si el orador se excede en el uso de la palabra, el coordinador se lo hace notar con prudencia.

4.1.5. Finalizadas las exposiciones de los participantes, el coordinador hace un breve resumen de las ideas principales.

4.1.6. El coordinador invita al auditorio a efectuar preguntas a la mesa sobre las ideas expuestas.

5. panel

5.1. se presenta un grupo de expertos que intercambian ideas entre sí, mediante el diálogo. Esto se hace frente a un auditorio

5.1.1. se escogen cuatro o cinco personas, con conocimiento del tema por desarrollar,

5.1.2. Los panelistas estarán reunidos alrededor de una mesa.

5.1.3. El diálogo será dirigido por un coordinador. que debe de tener las siguientes funciones: hacer la presentación de los

5.1.4. panelistas, dejar ver la libertad de expresión del participante, dirigir la conversación,

5.1.5. interrumpir con comentarios o preguntas pertinentes, llevar el control del tiempo,

5.1.6. intervenir para que las preguntas o comentarios del auditorio lleguen a la mesa,

5.1.7. conceder la palabra a los miembros del auditorio, hacer las conclusiones pertinentes y

5.1.8. procurar que la actividad no sobrepase los 60 minutos

6. simposio

6.1. El simposio consiste en la exposición, por parte de un grupo de expertos, de distintos puntos de un solo tema, dirigidos por un coordinador

6.1.1. - Al igual que en el panel, los invitados al simposio pueden ser entre tres y seis.

6.1.2. - Cada participante puede enfocar un tema de su especialidad.

6.1.3. - Cada expositor tendrá un máximo de quince minutos para exponer.

6.1.4. - El tiempo máximo del simposio es de una hora.

6.1.5. - Antes de las exposiciones, habrá una reunión previa con los participantes para evitar

6.1.6. repetición de temas.

6.1.7. - El coordinador inicia la sesión, aclarando el tema por tratar y la metodología de la

6.1.8. actividad. Además, cede la palabra a los participantes.

6.1.9. - El coordinador cierra el simposio con un resumen de lo presentado por los

6.1.10. expositores.

7. debate

7.1. El debate es una actividad oral que promueve una controversia sobre diversos puntos de vista de los participantes.

7.1.1. - Los participantes deben someterse a la reglamentación de un coordinador.

7.1.2. - El coordinador controla el tiempo, la exposición (que no se salgan del tema) y los

7.1.3. temas tratados.

7.1.4. - Los participantes deben colocarse frente al auditorio, sin dar la espalda al

7.1.5. coordinador.

7.1.6. - El inicio de la participación debe rifarse antes del inicio del debate.

7.1.7. - El coordinador presenta a los participantes, expone el tema, establece las normas en

7.1.8. cuanto a tiempo de exposición, discusión de cada participante.