1. NOVELAS
1.1. Narración extensa y en prosa.
1.1.1. Modulación de voz, pausas de suspenso y buena dicción.
1.1.1.1. "Una rueda en el tejado".
1.1.1.1.1. Leer por partes la novela y ir trabajando con los sucesos de la historia.
1.2. De carácter ficticio, inspirada en la realidad.
1.3. Da intensidad a la vida de los personajes.
2. TEATRO
2.1. Obras dramáticas.
2.1.1. Expresiones gestuales y adentrarse en el personaje.
2.1.1.1. "Un cuento en blanco".
2.1.1.1.1. Realizar la representación de la obra de teatro.
2.2. Presenta conflictos.
2.3. Son representadas por personas (actores)
2.4. Espacio escénico y durante un tiempo convencional.
3. CÓMICS
3.1. Narración de una historia.
3.1.1. Voces de los distintos personajes, sonidos que acompañan a la escena y buena dicción.
3.1.1.1. "Super patata".
3.1.1.1.1. Leer el comic y trabajar con los personajes.
3.2. Sucesión de ilustraciones, con texto escrito.
3.3. Narración rápida.
3.4. Lenguaje coloquial.
4. CUENTO
4.1. Narración oral o escrita.
4.1.1. Modulación de voz, con pausas de suspenso y diferentes voces para los personajes.
4.1.1.1. "La ovejita que vino a cenar".
4.1.1.1.1. Secuencia sobre los personajes del cuento.
4.2. Hecho con fines morales.
4.3. Planteamiento, nudo y desenlacé.
5. RIMAS Y CANCIONES
5.1. Canciones
5.1.1. Composición musical.
5.1.2. Letra sencilla y repetitiva.
5.1.3. Acompañada de voz
5.1.3.1. La voz deber ser fuerte, clara y con ritmo.
5.1.3.1.1. El sapo no se lava el pie.
5.2. Rimas
5.2.1. Repetición de fonemas.
5.2.1.1. Su modo de lectura debe acompañarse de ritmo y sonoridad.
5.2.2. Estructura en estrofas.
6. RELATOS TRADICIONALES Y POPULARES
6.1. Narración cuya extensión es corta, basados en hechos reales o ficticios y no revela datos de los personajes o lugares.
6.1.1. Permanece y es aceptado por el pueblo
6.1.2. Comunicación de padres a hijos al correr del tiempo.
6.1.2.1. Voz flexible y un lenguaje coloquial
6.1.2.1.1. "La mujer dormida y el cerro del Popocatépetl".
7. POESIA
7.1. Estructura en verso
7.2. Ritmo y rima
7.2.1. Expresar las emociones que se plasman y dar el ritmo.
7.2.1.1. "Trajecito verde".
7.2.1.1.1. A partir de presentar este poema, se puede trabajar con la identificación de las rimas.
7.3. Brevedad
7.4. Estimula la imaginacion
8. FABULAS
8.1. Composiciones breves.
8.1.1. Crear pausas de suspenso, voces de los personajes, lenguaje coloquial.
8.1.1.1. "La cigarra y la hormiga".
8.1.1.1.1. Leer la fabula a los niños y entre todos sacar la moraleja.