GÉNEROS LITERARIOS

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GÉNEROS LITERARIOS por Mind Map: GÉNEROS LITERARIOS

1. RIMAS Y CANCIONES

1.1. Canciones

1.1.1. Composición musical.

1.1.2. Letra sencilla y repetitiva.

1.1.3. Acompañada de voz

1.1.3.1. La voz deber ser fuerte, clara y con ritmo.

1.1.3.1.1. El sapo no se lava el pie.

1.2. Rimas

1.2.1. Repetición de fonemas.

1.2.1.1. Su modo de lectura debe acompañarse de ritmo y sonoridad.

1.2.2. Estructura en estrofas.

2. RELATOS TRADICIONALES Y POPULARES

2.1. Narración cuya extensión es corta, basados en hechos reales o ficticios y no revela datos de los personajes o lugares.

2.1.1. Permanece y es aceptado por el pueblo

2.1.2. Comunicación de padres a hijos al correr del tiempo.

2.1.2.1. Voz flexible y un lenguaje coloquial

2.1.2.1.1. "La mujer dormida y el cerro del Popocatépetl".

3. NOVELAS

3.1. Narración extensa y en prosa.

3.1.1. Modulación de voz, pausas de suspenso y buena dicción.

3.1.1.1. "Una rueda en el tejado".

3.1.1.1.1. Leer por partes la novela y ir trabajando con los sucesos de la historia.

3.2. De carácter ficticio, inspirada en la realidad.

3.3. Da intensidad a la vida de los personajes.

4. TEATRO

4.1. Obras dramáticas.

4.1.1. Expresiones gestuales y adentrarse en el personaje.

4.1.1.1. "Un cuento en blanco".

4.1.1.1.1. Realizar la representación de la obra de teatro.

4.2. Presenta conflictos.

4.3. Son representadas por personas (actores)

4.4. Espacio escénico y durante un tiempo convencional.

5. CÓMICS

5.1. Narración de una historia.

5.1.1. Voces de los distintos personajes, sonidos que acompañan a la escena y buena dicción.

5.1.1.1. "Super patata".

5.1.1.1.1. Leer el comic y trabajar con los personajes.

5.2. Sucesión de ilustraciones, con texto escrito.

5.3. Narración rápida.

5.4. Lenguaje coloquial.

6. POESIA

6.1. Estructura en verso

6.2. Ritmo y rima

6.2.1. Expresar las emociones que se plasman y dar el ritmo.

6.2.1.1. "Trajecito verde".

6.2.1.1.1. A partir de presentar este poema, se puede trabajar con la identificación de las rimas.

6.3. Brevedad

6.4. Estimula la imaginacion

7. CUENTO

7.1. Narración oral o escrita.

7.1.1. Modulación de voz, con pausas de suspenso y diferentes voces para los personajes.

7.1.1.1. "La ovejita que vino a cenar".

7.1.1.1.1. Secuencia sobre los personajes del cuento.

7.2. Hecho con fines morales.

7.3. Planteamiento, nudo y desenlacé.

8. FABULAS

8.1. Composiciones breves.

8.1.1. Crear pausas de suspenso, voces de los personajes, lenguaje coloquial.

8.1.1.1. "La cigarra y la hormiga".

8.1.1.1.1. Leer la fabula a los niños y entre todos sacar la moraleja.

8.2. Los personajes son animales u objetos

8.3. Finaliza con una moraleja