1.1. Tiene por objeto el planteo, estudio y solución del problema educativo; o también puede decirse que la pedagogía es un conjunto de normas, leyes o principios que se encargan de regular el proceso educativo (Picardo, 2005), es deci,r que la pedagogia es la manera en que el educador transmite su conocimiento al educando, teniendo en cuenta y siguiendo unos parametros como la planeacion, y asi llegar a una educación continua y coherente.
2. DIDÁCTICA
2.1. Son todos los recursos que implementa el educador en su enseñanza, los cuales van ligados a su pedagogía, permitendole llegar al educando de una manera mas practica y logrando asi una enseñanza más significativa.
3. EDUCACIÓN
3.1. Segun Freire (2015), la educación es la relación en comunión entre el educador y el educando, donde se busca impartir el conocimiento de una forma liberadora, queriendo llegar a que el receptor, a partir de la guia del educador, cree sus propios conocimientos, haciendo una lectura del mundo politico y de las palabras, conceptos, ciencia, etc...
4. ENSEÑANZA
4.1. Es la implementacion de todos los recursos que tenemos a la mano en el espacio necesario, es decir, es la aplicacion de la pedagogía y la didáctica en la educación de nuestro estudiantes, con el objetivo de que lleguen a ser sujetos completos y libres.
5. APRENDIZAJE
5.1. Proceso que lleva a cabo el estudiante, para asi llegar a la formación de sus propios conceptos a través de la relación con sus compañeros de clase, de vida, y con el educador, quien a partir de la aplicacion de la pedagogía, la didáctica y la enseñanza, establece un vínculo con el educando para asi complementar su aprendizaje.
6. EVALUACIÓN
6.1. Medio por el cual se puede analizar la implementacion de todos aquellos recursos que el educador utiliza para llevar a cabo su labor, y de igual manera nos sirve para que el educador averigüe e individualice el proceso de eseñanza de cada educando.
