1. Pedagogía. Teorías y modelos
1.1. Modelos Pedagógicos
1.1.1. Tradicionalismo
1.1.1.1. Maestro como Autoridad
1.1.1.2. Bases Religiosas Sólidas
1.1.1.3. Infundir respeto y Cumplimiento de las normas
1.1.2. Pedagogías Críticas
1.1.2.1. Rol de Compromiso
1.1.2.2. Solidaridad
1.1.2.3. Conciencia Crítica
1.1.2.4. Espíritu reflexivo en Contextos Políticos
1.1.3. Conductismo
1.1.3.1. Condicionamiento
1.1.3.2. Estímulo
1.1.3.3. Cibernética
1.1.4. Pedagogía Socio-Constructivista
1.1.4.1. Símbolos, Sistemas Numéricos
1.1.4.2. Aprendizaje como proceso social y luego indivigual
1.1.4.3. Desarrollo Intelectual en una Comunidad
1.1.5. Pedagogías Activas
1.1.5.1. Autorrealización
1.1.5.2. Experimentación del entorno:Estudiante
1.1.6. Pedagogías Cognitivas
1.1.6.1. Centrada en el aprendizaje
1.1.6.2. Contextulización de la experiencia
2. Enfoque SENA
2.1. Desarrollo de Competencias
2.2. Aprendizaje por Proyectos
3. -
4. .
5. Educación. Conceptualización y relaciones.
5.1. Problemas
5.1.1. Éticos
5.1.2. Sociales
5.2. Educación
5.2.1. Transformación Social
5.2.2. Políticas Vigentes
5.2.2.1. Aprender a Concer
5.2.2.2. Aprender a Ser
5.2.2.3. Aprender a hacer
5.2.2.4. Aprender a Convivir
5.2.3. Enfoque SENA
5.2.3.1. Tecnología
5.2.3.2. Innovación
5.2.3.3. Desarrollo Humano
5.2.3.3.1. Proyecto de Vida
5.2.3.3.2. Responsabilidad
5.2.3.3.3. Liderazgo
5.2.3.3.4. Resiliencia, etc.