Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Terapia Gestalt por Mind Map: Terapia Gestalt

1. patología

1.1. Es la consecuencia de la incapacidad para adaptarse al entorno y con ello no puede formar figuras claras del aquí y ahora.

1.1.1. INTROYECCIÓN

1.1.1.1. En este mecanismo las personas aceptan ampliamente la información del entorno pero no las toman para ellos impidiendo su propia autoactualización.

1.1.2. PROYECCIÓN

1.1.2.1. Es el atribuir cuaidades que son propias de la persona pero que el individuo es incapaz de aceptar. Ejemplo la frase: Por tu culpa paso esto..

1.1.3. RETROFLEXIÓN

1.1.3.1. Esta implica hacerse a uno mismo lo que querría hacerle a otros.

1.1.4. CONFLUENCIA

1.1.4.1. En este mecanismo la persona no tiene limites claros entre ella y el entorno

2. Frederick Pearls

2.1. Fundador de la Terapia Gestáltica.

2.2. Basandose a distintas ideologías como las orietales, Zen, Psicodrama etc.

2.3. La terapia Gestalt llega en la era de los hippie con ideas de volver a lo simple, escuchar al cuerpo y desechar la atadura social

3. Las Filosofías Orientales

3.1. Del budismo adopta la folosofía de que para encontrar iluminación no hayque buscarla sino que esperar a que ocurra.

3.2. Del budismo Zen adopta la idea de que los opuestos se complementan y ue no pueden existir el uno sin el otro.

4. Tratamiento

4.1. Es la forma la cual el terapeuta puede hacer que en la sesiones y que el cliente se de cuenta de cada una de las partes de su cuerpo internamente como lo es las emociones, los gestos o la resistencia al contacto.

4.1.1. Objetivos

4.1.1.1. Fomentar el Darse Cuenta de la conciencia y así poder re conectarnos con nuestros sentimientos y sensaciones corporales.

4.1.1.2. Esta es una variante de poder darse cuenta de su propia conciencia y es Traer al Presente el pasado inconcluso.

4.1.1.3. Es poder ayudar a la persona a poder tener Responsabilidad sobre su vida.

5. psicología Gestalt

5.1. La persona esta siempre en un constante cambio de autocompletarse.

5.2. El individuo es un todo el cual no puede ser explicado por la suma de sus partes

5.3. Es el poder percibir algo que antes era inperceptible

6. Visión de la Persona

6.1. Somos invisibles y el todo no puede ser explicado por la suma de las partes.

6.1.1. Los organismos biologicos con un ajuste creativo.

6.1.2. El desempeñar Roles en la sociedad

6.1.3. Necesidad fih¿gura fondo primero plano el de conseguir amor y segundo plano el de conseguir comida.

6.1.4. La autorregulación lo que es fondo se convierte en figura y viceversa.

7. Técnicas

7.1. Incremento del conocimiento personal a travez del aumento de la conciencia.

7.1.1. Técnicas para trabajar sobre la expresión Verbal

7.1.1.1. Es el como enfatiza el qué y el Cómo con ello excluyendo los porqués que llevan a la búsqueda de las explicaciones.

7.1.1.2. Es el uso de Imágenes y Metáforas las cuales usan las personas

7.1.1.3. Es el fomentar que las personas sean capaces de hablar de algun momento en el Aquí y Ahora con ello evitando intelectualizaciones como el sobreísmo lo ue es hablar sobre las cosas o bien el Debeísmo que es Hablar sobre como deberian ser las cosas enfocadas en lo moral.

7.1.1.4. Se le solicita Hablar en primera persona así poder responsabilizarla de lo que dice y tome consciencia

7.1.1.5. Es intervenir para que la persona cambie Los Sí... Pero. Por los Disculpe pero no iré. o elegí no ir.

7.1.1.6. Es que la persona sea capaz de convertir las preguntas en afirmaciones y asi poder tener más seguridad

7.1.2. Aumentar la conciencia y favorecer el Poder darse cuenta.

7.1.2.1. Repetición

7.1.2.1.1. Es el solicitar al cliente que pueda repetir una palabra para hacer conciencia de lo que dice.

7.1.2.2. Imitación

7.1.2.2.1. Esta parte es la que el terapeuta pueda hacer una acción y que sea evidenciada.

7.1.2.3. Identificación

7.1.2.3.1. Es solicitar que el cliente se concentre en algún suceso y que hable de ello.

7.1.2.4. Continuo de conciencia

7.1.2.4.1. Es solicitr al cleinte que se concentre y este atento a lo que esta experimentando en algún momento determinado como lo es las sensaciones o el flujo de pensamiento

7.1.2.5. Hacer la ronda

7.1.2.5.1. Es el momento en el cual se dice una palabra o frase en un grupo determinado para que sea repetida y asi sean conscientes de lo que están diciendo.

7.1.3. Técnicas para integrar aspectos conflictivos

7.1.3.1. Los Diálogos, la silla vacía y la silla caliente.

7.1.3.1.1. Esta técnica esta pensada en establecer conversaciones entre los diferentes aspectos de la personalidad e la persona vemos en La silla caliente esta la persona en la silla vacía esta una cosa o persona significativa para la persona y el dialogo entre el ello y el super yo.

7.1.3.2. Asuntos Pendientes

7.1.3.2.1. Son todos los temas los cuales no se concluyeron correctamente y tiene a la persona pensando y causándole ansiedad y con esto se solicita que la persona exprese todos sus sentimientos y así despedir dicho suceso.

7.1.3.3. Juego de las Proyecciones

7.1.3.3.1. Es solicitar que la persona se comporte como a la persona que critica. para que tome conciencia de su parte negada y luego de esta se le pregunta si considera que tiene algun rasgo y si el habia identificaco algún rasgo en la escenificación.

7.1.3.4. Juego de roles de la Antítesis

7.1.3.4.1. Es solicitar al cliente que que represente un rol contrario al que el suele describirse. Ejemplo el que es inseguro debe demostrarse como arriesgado.

7.1.4. Técnicas para facilitar el contacto con la emoción

7.1.4.1. Dramatización

7.1.4.1.1. Es el utilizar la Técnica de la Silla y así hacer que la persona escenifique la situación en la que se esta produciendo la emoción y con esta poder ser revivida en el aquí y ahora.

7.1.4.2. Quedarse con el Sentimiento

7.1.4.2.1. En esta parte se requiere que la persona mantenga la emoción, que no sea evitada para que se enfrente a ella y así poder aprender a soportarla.

7.1.5. Trabajo con sueños

7.1.5.1. Es el momento en el cual se solicita que la persona deba contar su sueño como si lo estuviera viviendo en el presente.