1. ¿Qué es?
1.1. Disciplina filosófica que estudia las formas del pensamiento, sus orígenes se remontan a la Antigua Grecia con Aristóteles de Estagira "el padre de la lógica"(384-322 a.C.)
2. Cáracter Formal de la Lógica
2.1. Ciencia del pensamiento
2.2. Aprobado por la razón
2.3. Sujetopensante
2.4. Actividad psíquica
2.5. Objeto
2.6. Lenjuaje
2.7. Pensamiento
3. Objeto de Estudio
3.1. Disciplina formal
3.2. Formas de pensamiento
3.3. Concepto
3.3.1. Forma primaria del pensamiento, permite conocer algo determinando sus notas o características esenciales sin afirmar o negar algo
3.4. Juicio
3.4.1. Segunda forma del pensamiento, enlace de conceptos mediante el cual afirmamos o negamos algo
3.4.1.1. Permite determinar la verdad o falsedad de un enunciado
3.5. Razonamiento
3.5.1. Tercera forma de pensamiento, los juicios se concatenan o en lazan de una manera lógica para llegar a una conclusión
4. Leyes
4.1. Ley de identidad
4.1.1. A es A, donde A denota un objeto, pensamiento o enunciado cualquiera
4.2. Ley de no contradicción
4.2.1. A no es no- A, no es posible que algo sea o no sea al mismo tiempo y bajo el mismo respecto
4.3. Ley del tercero excluido
4.3.1. si A es B, o no es B, sólo se admiten dos valores veritativos, verdadero y falso, no existe un término medio
4.4. Ley de razón suficiente
4.4.1. Todo lo que existe, existe por una razón
5. Lógica Formal
5.1. Permite estudiar principios, reglas y leyes
5.2. Disciplina que atiende las formas del pensamiento y las relaciones entre sus enunciados
5.3. Estructura lógica que se mantiene
5.3.1. Concepto
5.3.2. Juicio
5.3.3. Razonamiento
6. Lógica Material
6.1. Se encarga del estudio de las condiciones de un conocimiento verdadero, investiga los procesos que conducen a ella
7. Relación con otras Ciencias
7.1. Psicología
7.1.1. Aspecto formal
7.1.2. Formas de pensamiento
7.2. Matemáticas
7.2.1. Ambas son formales
7.2.2. Eliminan ambigüedades del lenguaje natural
7.3. Grámatica
7.3.1. Correcto manejo del lenguaje
7.4. Una correcta expresión
8. Utilidad
8.1. Permite detectar argumentos engañosos o falacias
8.2. Ayuda a pensar con claridad y defender nuestros puntos de vista
8.3. Ayuda a escribir y redactar nuestros trabajos con orden, claridad y coherencia
8.4. Mayor posibilidad de razonar correctamente
9. Formas de pensamiento
9.1. El concepto es una parte esencial del juicio, se expresa mediante una palabra llamada término
9.1.1. Concretos
9.1.1.1. Expresan un contenido haciendo referencia a un sujeto que lo posee
9.1.2. Abstractos
9.1.2.1. Expresan un contenido sin hacer referencia a un sujeto que lo posee
9.1.3. Grado de extensión
9.1.3.1. Colectivos
9.1.3.1.1. Aquellos cuyo objeto está constituido por un grupo de objetosd
9.1.3.2. Individuales
9.1.3.2.1. Se refiere a un sólo objeto o ser
9.1.3.3. Particulares
9.1.3.3.1. Cuando se refieren a algunos objetos o seres pertenecientes a una clase dada
9.1.3.4. Universales
9.1.3.4.1. Cuando se aplican a todos los objetos a que hacen referencia
9.1.4. Extensión
9.1.4.1. Número de objetos que abarca
9.1.5. Comprensión
9.1.5.1. Contenidos o propiedades que el concepto connota
10. Inferencia
10.1. Derivación o dependencia de uno o mas juicios o enunciados
10.1.1. Dedución
10.1.1.1. Parte de una o varias premisas para obtener una conclusión
10.1.2. Inducción
10.1.2.1. Fungen como premisas hacia enunciados de mayor generalidad que funcionan como conclusión
10.1.3. Analogías
10.1.3.1. Aplicación en el ámbito científico
11. Juicio
11.1. Conexión enunciativa de conceptos
11.1.1. Sujeto
11.1.1.1. Aquel sobre quien se enuncia
11.1.2. Prediccado
11.1.2.1. Lo que se enuncia
11.1.3. Cópula
11.1.3.1. Atribuye el predicado al sujeto
12. Razonamiento
12.1. Deductivo
12.1.1. Parte de enunciados generales para llegar a lo particular
12.2. Inductivo
12.2.1. Parte de enunciados particulares para llegar a lo general