investigación etnológica

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investigación etnológica por Mind Map: investigación etnológica

1. Herramientas principales para la recolección de datos. 1. La Selección del diseño. Los mejores adjetivos de un diseño etnográfico son su carácter minimalista y flexible, lo que supone partir de un plan de acción suficientemente flexible y abierto para acercarse al fenómeno, comunidad o situación a estudiar, atender a lo inesperado y recolectar la información necesaria. 2. La determinación de las técnicas. La Observación participante es la más importante de las estrategias de obtención de la información en etnografía. Su objetivo fundamental es la descripción de grupos sociales y escenas culturales a través de la vivencia de las experiencias de las personas implicadas.

2. Metodología etnográfica

2.1. Tipos de Etnografías Joyceen Boyle (1994) Etnografías procesales: describen los elementos de un proceso. Etnografía holística: se enfoca en grupos amplios. Etnografía particularista: se enfoca en grupos particulares de una unidad social. Etnografía Etnohistórica: balance de la realidad cultural actual como producto de los sucesos del pasado.

2.2. Características Carácter fenomenológico Supone una permanencia relativamente persistente: Aceptación y Confianza Holística y naturalista Cualitativa

2.3. Consiste en descripciones detalladas de situaciones, eventos, personas, interacciones y comportamientos que son observables.

2.4. Concepción Etimológica

2.5. Experiencias

2.6. Actitudes

2.7. Creencias

2.8. Pensamientos

2.9. Reflexiones

2.10. Estrategias para asegurar la credibilidad:

2.11. Triangulación: observación permanente de espacio, tiempo y métodos.

2.12. Recogida de material: para contrastar la información.

2.13. Coherencia interna: informe de investigación

2.14. Comprobaciones: participantes.

3. Estructura de la metodología etnográfica

3.1. Es necesario llevar a cabo, durante largos períodos de tiempo, una observación directa en el aula del quehacer docente cotidiano que permita la recogida de minuciosos registros y la realización de entrevistas, revisión de materiales y registros de audio y vídeo. Tras esto, el resultado que se obtendrá plasma una gran fotografía del proceso estudiado que, junto a referentes teóricos, ayudan a explicar los procesos de la práctica escolar estudiada.

3.2. Definición: Estudio del todo complejo de un grupo humano: cultura material e inmaterial, por tanto, economía, familia y parentesco, alimentación, relaciones sociales, política, simbología, lenguaje. Objeto de estudio: Un grupo humano cultural o étnicamente diferenciado. Métodos de recogida de datos: Observación participante y la entrevista en profundidad. Desarrollo conceptual abreviado: Buscan describir y analizar ideas, creencias, significados, conocimientos y prácticas de grupos, culturas y comunidades.

4. Objeto de estudio de la etnografía

4.1. El objetivo inmediato de un estudio etnográfico es crear una imagen realista y fiel del grupo estudiado, pero su intención y mira más lejana es contribuir en la comprensión de sectores o grupos poblacionales más amplios que tienen características similares.

4.2. Lo podemos lograr

4.3. Al comparar o relacionar las investigaciones particulares de diferentes autores. Trata de presentar episodios que son porciones de vida documentados con un lenguaje natural y que representan lo más fielmente posible cómo siente la gente, qué sabe, cómo lo conoce y cuáles son sus creencias, percepciones y modos de ver y entender.

4.4. La etnografía como método posee algunas características, entre ellas:

4.5. 1.Tiene un carácter fenomenológico o émico, es decir, el investigador puede obtener un conocimiento interno de la vida social, a partir de la descripción e interpretación de los fenómenos sociales planteados desde la perspectiva de los propios participantes del contexto social analizado. Esta focalización desde el interior es complementada por la perspectiva ética, la que remite a la visión externa.

4.6. 2. La permanencia relativamente persistente por parte del etnógrafo en el grupo o escenario objeto de estudio por dos razones: ganarse la aceptación y confianza de sus miembros y llevar a cabo el registro y acopio de los datos cualitativos necesarios que posibilitarán el análisis cultural.

4.7. 3. Es holística y naturalista. Un estudio etnográfico recoge una visión global del ámbito social estudiado desde distintos puntos de vista: un punto de vista interno (el de los miembros del grupo) y una perspectiva externa (la interpretación del propio investigador).

4.7.1. 4. Tiene un carácter inductivo. Se basa en la experiencia y la exploración de primera mano sobre un escenario social, a través de la observación directa y participante como principales estrategias para obtener información. A partir de aquí se van generando categorías conceptuales y se descubren regularidades y asociaciones entre los fenómenos observados que permiten establecer modelos, hipótesis y posibles teorías explicativas de la realidad objeto de estudio.