METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE ACTIVO

1. Aprendizaje basado en problemas

1.1. Definir la idea o concepto a enseñar

1.2. Contextualización

1.3. Introducción del problema en etapas

2. Aprendizaje basado en proyectos

2.1. 1.- Proyecto autentico

2.2. 2.- Lo aprendido es importante y conectado a su realidad

2.3. 3.- Debe ser atractivo

2.4. 4.- Hacer pregunta desafío

2.5. 5.- El producto final debe ser valioso

2.6. 6.- Involucrar a profesionales o expertos

3. Estudios de casos

3.1. 1.- Selección del caso

3.2. 2.- Elaboración de preguntas

3.3. 3.- Localización de fuentes y recopilación de datos

3.4. 4.- Análisis e interpretación de la información y los resultados

3.5. 5.- Elaboración del informe

4. Pensamiento de diseño

4.1. Etapa 1.- Empatiza

4.2. Etapa 2.- Definir

4.3. Etapa 3.- Idear

4.4. Etapa 4.- Prototipo

4.5. Etapa 5.- Prueba

5. Aula invertida

5.1. Modelo tradicional

5.1.1. Docente instruye -> Alumno aprende -> Asimilación de conceptos

5.2. Enfoque Aula invertida

5.2.1. Alumno adquiere conocimientos -> Compartir información -> Docente consolida aprendizaje

6. Gramificación

6.1. Motivar la participación de los alumnos

6.2. El docente es el facilitador de la información

6.3. Genera un ambiente de compromiso y respeto

6.4. Simplifica las actividades mas complejas y fastidiosas, haciéndolas divertidas

6.5. Promueve la constancia y el trabajo en equipo

6.6. Fomenta el diálogo y estimula el compañerismo