METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE ACTIVO

1. Pensamiento de diseño

1.1. Etapa 1.- Empatiza

1.2. Etapa 2.- Definir

1.3. Etapa 3.- Idear

1.4. Etapa 4.- Prototipo

1.5. Etapa 5.- Prueba

2. Aula invertida

2.1. Modelo tradicional

2.1.1. Docente instruye -> Alumno aprende -> Asimilación de conceptos

2.2. Enfoque Aula invertida

2.2.1. Alumno adquiere conocimientos -> Compartir información -> Docente consolida aprendizaje

3. Aprendizaje basado en problemas

3.1. Definir la idea o concepto a enseñar

3.2. Contextualización

3.3. Introducción del problema en etapas

4. Aprendizaje basado en proyectos

4.1. 1.- Proyecto autentico

4.2. 2.- Lo aprendido es importante y conectado a su realidad

4.3. 3.- Debe ser atractivo

4.4. 4.- Hacer pregunta desafío

4.5. 5.- El producto final debe ser valioso

4.6. 6.- Involucrar a profesionales o expertos

5. Estudios de casos

5.1. 1.- Selección del caso

5.2. 2.- Elaboración de preguntas

5.3. 3.- Localización de fuentes y recopilación de datos

5.4. 4.- Análisis e interpretación de la información y los resultados

5.5. 5.- Elaboración del informe

6. Gramificación

6.1. Motivar la participación de los alumnos

6.2. El docente es el facilitador de la información

6.3. Genera un ambiente de compromiso y respeto

6.4. Simplifica las actividades mas complejas y fastidiosas, haciéndolas divertidas

6.5. Promueve la constancia y el trabajo en equipo

6.6. Fomenta el diálogo y estimula el compañerismo