Tutoría y Educación Socioemocional

1. Autogestión

1.1. El alumno debe saber manejar tiempos, programar trabajos y planificar su trabajo ya que se encuentra en la mayor parte del tiempo solo.

2. Autoconocimiento

2.1. El alumno al conocerse facilita la autogestión y autocontrol en su vida cotidiana.

3. Empatía

3.1. En tiempos adversos el alumno debe mostrar empatía, especialmente con maestros y compañeros. Sin olvidar su ambiente cotidiano.

4. Resolución de problemas

4.1. Al no estar presencialmente en la escuela, e alumno debe aprender a solucionar problemas donde antes recibía apoyo.

5. Resiliencia

5.1. Que los alumnos puedan adaptarse a las circunstancias por adversas que sean.

6. Autocontrol

6.1. El alumno debe conocer técnicas para regular su comportamiento y emociones.

7. Colaboración

7.1. En épocas de adversidad es importante el apoyo entre todos.

8. Ética en el uso de la tecnología

8.1. El uso de la tecnología debe usarse de la mejor manera para promover un ambiente de respeto, información certera y cuidado entre todos.