1. Evaluación Psicológica en la fase descriptiva de la interveción.
1.1. La evaluación puede aplicarse con fines como: screening, diagnóstico, pretest, o un estudio de caso individual.
1.1.1. En la evaluación la recogida de datos nos proporciona la posibilidad de contrastar nuestras hipótesis de semejanza, cuantitativas, así como el acercamiento al problema por el que nos solicita ayuda, también conocer las respuestas que pueden ser inadecuadas o desadaptativas.
1.1.1.1. La evaluación en esta etapa nos brinda también la información sobre acercamientos anteriores a la problemática, así como la frecuencia y duración de las respuestas asociadas a la situación.
2. La comunicación de resultados.
2.1. La comunicación es importante para que el cliente este informado de lo que se va a hacer, del porque se esta haciendo, y de los resultados que se obtienen.
2.1.1. Un informe de los resultados debe respetar la dignidad, libertad, autonomía e intimidad que posee el cliente, guardar la ética y profesionalidad, así como informar de manera organizada los contenidos al cliente.
3. La implicación de las partes.
3.1. Antes de pasar al tratamiento en cuestión se debe de dejar claro a lo que se compromete cada una de las partes, garantizar la confidencialidad y el como se va a proceder.
3.1.1. También se establece si aplica el caso, cuanto se cobrará cada sesión.
4. El entrenamiento/Tratamiento
4.1. El tratamiento debe partir del análisis funcional y las medidas intra y de seguimiento.
4.1.1. El análisis funcional es un proceso donde se utilizan los datos que se proporcionan para identificar las variables que predicen las conductas y así modificar las pertinentes.
4.1.1.1. Las medidas de seguimiento se refieren a evaluar las respuestas a los tratamientos según va avanzando la atención.