1. Líneas Teóricas
1.1. Empirismo
1.2. Conductismo
1.3. Cognitivismo
1.4. Reflexión de las practicas
1.5. Constructivismo
1.6. Socioculturalizmo
2. Tipos de supervisión
2.1. Supervisión Administrativa
2.1.1. Esta relacionada con una técnica de gestión, se da siempre en el marco de una organización.
2.2. Supervisión Educativa
2.2.1. Se entiende como orientación profesional y asistencia dada por personas competentes.
2.3. Supervisión de Apoyo
2.3.1. Es aquella que tiene en cuenta en sus objetivos ofrecer apoyo a las personas que reciben dicha supervisión.
3. Modelo
3.1. Supervisión Científica
3.1.1. Releva la investigación empírica y la eficiencia administrativa.
3.2. Supervisión Democrática
3.2.1. Se centra en la dignidad del profesor y surge como reacción ante predominio de la inspección y función evaluativa.
3.3. Supervisión como inspección
3.3.1. Se centra en la evaluación para mantener pautas comunes en la instrucción.
3.4. Supervisión como desarrollo del plan de estudio.
3.4.1. Este modelo se aleja de una mirada individual y se focaliza en los contenidos, unidades y materiales de la enseñanza.
3.5. Supervisión Clínica
3.5.1. Se centra en el desarrollo vocacional-profesional del docente mediante una relación democrática y colaborativa