¿QUE ESPERAN LOS ESTUDIANTES DE LA CC. EN TORNO A SU FORMACIÓN PROFESIONAL EN LA UNIVERSIDAD DE O...

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¿QUE ESPERAN LOS ESTUDIANTES DE LA CC. EN TORNO A SU FORMACIÓN PROFESIONAL EN LA UNIVERSIDAD DE OCCIDENTE? por Mind Map: ¿QUE ESPERAN LOS ESTUDIANTES DE LA CC. EN TORNO A SU FORMACIÓN PROFESIONAL EN LA UNIVERSIDAD DE OCCIDENTE?

1. EXPECTATIVAS

1.1. Academicas

1.1.1. Elección de la carrera

1.1.2. Proceso de enseñanza-aprendizaje

1.1.3. Participación de política académica

1.2. Extracadémicas

1.2.1. Participación

1.2.1.1. Talleres

1.2.1.1.1. culturales

1.2.1.1.2. artísticos

1.2.1.2. Eventos académicos

1.2.1.3. Deportes

1.2.1.4. Bailes estudiantiles

2. RESULTADOS DE LA ENCUESTA

2.1. Razones para la elección de la carrera

2.1.1. EL 79,5% por gusto y por poseer competencias

2.1.2. 17.4 por encontrar un buen trabajo

2.1.3. Da prestigio

2.1.4. Quieren trabajar en los medios

2.2. Según

2.2.1. Tercer ciclo

2.2.1.1. 58.8% la carrera fue su primera opción

2.2.1.2. 73.5% conocía el plan de estudio

2.2.1.3. Mayor satisfacción en sus expectativas

2.2.2. Sexto ciclo

2.2.2.1. 37.5% la carrera fue su primera opción

2.2.2.2. 56.3% conocía su plan de estudio

2.2.2.3. Esperan mayor práctica y menos teoría

2.3. Según su plan de estudio

2.3.1. 47% tiene mayor satisfacción en materias de la carrera

2.3.2. 41.6% formación genérica básica

2.3.3. 40% en clases de inglés

2.4. Expectativas

2.4.1. 45.5% le gusta cada vez mas su carrera/ 36,4% mantiene sus mismas expectativas.

3. METODO:ENCUESTA

3.1. Aplicación cuestionario de opción múltiple

3.1.1. SEXTO CICLO: 26 ítems

3.1.2. TERCER CICLO: 23 ítems

3.2. Variables estudiadas

3.2.1. Perfil sociodemográfico

3.2.2. Opinión y expectativa

3.2.2.1. proceso de enseñanza-aprendizaje

3.2.2.2. formación profesional

3.2.2.3. Relacionadas al entorno de la vida universitaria

4. PLAN DE ESTUDIO

4.1. Formación genérica básica(FGB)

4.1.1. Se da el desarrollo de habilidades profesionales

4.1.1.1. Comunicación

4.1.1.1.1. oral

4.1.1.1.2. escrita

4.1.1.1.3. lectora

4.1.1.2. Manejo de TIC

4.1.1.3. Desarrollo de pensamiento creativo y critico

4.2. Formación disciplinar(FD)

4.2.1. Desarrollo de competencias en un nivel multidisciplinar

4.3. Acentuación(A)

4.3.1. Elección del área en que se especializara

4.4. A partir del IV ciclo

4.4.1. cuenta

4.4.1.1. Asignaturas optativas disciplinarios y profesionales

4.4.1.2. Ingles avanzado(6 módulos)

4.5. Estancia académica profesional(EAP)

4.5.1. Practica en escenarios reales, que permitirá la inserción laboral

5. PROCESO EDUCATIVO

5.1. Obtienen

5.1.1. Conocimientos

5.1.2. Habilidades

5.1.3. Actitudes

5.1.4. Valores

5.1.4.1. Culturales

5.1.4.2. Éticos

5.1.5. Perfil profesional

6. PLANTEAMIENTO DE LA UNIVERSIDAD

6.1. Desarrollo integral

6.2. Autonomía del individuo

6.3. Pensamiento

6.3.1. Analítico

6.3.2. Critico

6.3.3. Creativo

6.4. Desarrollo

6.4.1. Actitudes

6.4.2. Habilidades

6.5. Educación de calidad