2. La educación se basará en el respeto irrestricto de la dignidad de las personas, con un enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva. Será universal, inclusiva, pública, gratuita y laica.
3. Priorizará el interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en el acceso, permanencia y participación en los servicios educativos.
4. promover la honestidad, los valores y la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje.
5. Con un enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva.
6. Sera una educación inclusiva, intercultural y de excelencia
7. El Estado fortalecerá a las instituciones públicas de formación docente.
8. Los planteles educativos constituyen un espacio fundamental para el proceso de enseñanza aprendizaje.
9. El Estado garantizará que los materiales didácticos, la infraestructura educativa, su mantenimiento y las condiciones del entorno, sean idóneos y contribuyan a los fines de la educación.
10. Tenderá a desarrollar armónicamente las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria, el espeto a todos los derechos, las libertades, la cultura de paz y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia; promoverá la honestidad, los valores y la mejora continua del proceso de enseñanza aprendizaje.
11. Los Maestros y Maestras son agentes fundamentales en el proceso educativo. Tendrán derecho de acceder a un sistema integral de formación, de capacitación y de actualización retroalimentado por evaluaciones diagnósticas, para cumplir los objetivos y propósitos del Sistema Educativo Nacional.
