UNA ESCUELA PARA TODOS: COMO RESPUESTA A LA DIVERSIDAD

DISCAPACIDAD

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UNA ESCUELA PARA TODOS: COMO RESPUESTA A LA DIVERSIDAD por Mind Map: UNA ESCUELA PARA TODOS: COMO RESPUESTA A LA DIVERSIDAD

1. ESPECIFICAS

1.1. LIMITACIONES EN CIERTAS AREAS

2. ELABORADO POR EST. ROLY TANCARA APAZA 2DO AÑO FORM. ELECTROMECANICA

3. MODELOS DE ATENCION A LA EDUCACION ESPECIAL

3.1. TRADICIONAL

3.2. REHABILITACION

3.3. INCLUSION

3.4. AUTONOMIA PERSONAL

4. BASES DE LA EDUCACION SOCIOCOMUNITARIA

4.1. PROMUEVE LA REVALORIZACION DE PRINCIPIOS Y VALORES COMUNITARIOS

5. EDUCACION INCLUSIVA

5.1. TRATA DE ELIMINAR LA DISCRIMINAION

5.2. PROMUEVE LA PARTICIPACION

5.3. BUSCA ACTITUDES Y PRACTICAS

5.4. RECONOCE LA DIVERSIDAD

6. HACIA UNA EDUCACION INCLUSIVA

7. MODELOS DE ATENCION A LA EDUCACION ESPECIAL

8. ENFOQUES DE ATENCION

8.1. CLINICO INDIVIDUAL

8.2. EDUCATIVO CURRICULAR

8.3. SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO

9. EDUCACION PARA PERSONAS CON TALENTO

9.1. GENERALES

9.1.1. DEMUESTRA DESPEMPEÑO EN TODAS LAS AREAS

9.2. ESPECIFICOS

9.2.1. DEMUESTRA TALENDO EN UNA SOLA AREA

10. POLITICAS EN BOLIVIA

10.1. TIENEN SU LUGAR EN TODOS LOS NIVELES DE LA EDUCACION

10.2. LA EDUCACION ESPECIAL TIENE SU LUGAR

10.3. RESPONDE A LAS NECESIDADES E INTERESES DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

11. MODALIDADES DE ATENCION

11.1. INDIRECTA

11.1.1. ACTUAN MEDIANTE UN CONJUNTO DE SERVICIOS

11.1.2. BRINDA EDUCACION CON CALIDAD

11.2. DIRECTA

11.2.1. SE INVOLUCRAN DIRECTAMENTE

11.2.2. PERMITEN DESARROLLAR ACTIVIDADES PARA SU INCLUSION

12. EDUCACION PARA PERSONAS CON DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE

12.1. GENERALES

12.1.1. NECESIDADES TEMPORALES PERMANENTES

13. EDUCACION PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD

13.1. INTELECTUAL

13.2. VISUAL

13.3. AUDITIVA

13.4. FISICO MOTORA

13.5. MULTIPLE