Guia de Lengua y Literatura

1. Objetivos de evaluación en la práctica:

1.1. Conocer, comprender e interpretar

1.1.1. Prueba 1

1.1.1.1. La respuesta a un pasaje (un texto completo o un fragmento de texto) no literario no visto anteriormente requiere que los alumnos muestren su conocimiento y comprensión de textos y tipos de textos, así como su capacidad para establecer su propia interpretación del texto y llegar a conclusiones acerca de él.

1.1.2. Prueba 2

1.1.2.1. Un ensayo que busca semejanzas y diferencias entre dos obras. Busca que los alumnos demuestren su comprensión y conocimiento de las obras .

1.1.3. Evaluación Interna

1.1.3.1. Los alumnos deben demostrar conocimiento y comprensión de un texto no literario y de una obra de su curso de estudios, e interpretarlos en relación con una cuestión global.

1.1.4. Ensayo nivel superior

1.1.4.1. Los alumnos deben demostrar conocimiento y comprensión de uno de los textos u obras estudiados en relación con una línea de indagación que hayan seleccionado.

1.2. Analizar y evaluar

1.2.1. Estos son evaluados con Prueba 1 y 2, Evaluación interna y el Ensayo nivel superior : uso en donde la lengua crea significado, técnicas, etc.

1.3. Comunicar

1.3.1. Prueba 1

1.3.1.1. Los alumnos deben escribir una respuesta formal, bien organizada y bien centrada en la que utilicen un lenguaje adecuado para un ensayo formal.

1.3.2. Prueba 2

1.3.2.1. Los alumnos deben escribir un ensayo formal que esté bien organizado, que ofrezca una comparación equilibrada entre dos obras y que se centre claramente en una pregunta dada.

1.3.3. Evaluación interna

1.3.3.1. Los alumnos deben llevar a cabo un oral individual bien organizado, coherente, convincente y equilibrado que se centre en una cuestión global que elijan.

1.3.4. Ensayo nivel superior

1.3.4.1. Los alumnos deben escribir un ensayo formal en el que exploren una línea de indagación en relación con un texto o una obra. El ensayo debe ser formal, estar bien estructurado y mostrar buenas habilidades de citación de fuentes y uso de referencias bibliográficas.

2. Áreas de Exploración

2.1. Escritores, Lectores y Texto

2.2. Tiempo y espacio

2.3. Intertextualidad

3. Objetivos generales de Estudios de lengua y Literatura

3.1. 1. Procesar varios textos de diferentes períodos, estilos y culturas presentados a través de diversos medios y formas.

3.2. 2. Desarrollar habilidades generales para escuchar, hablar, leer y escribir, así como habilidades visuales, expresivas y expresivas.

3.3. 3. Desarrollar habilidades de análisis, interpretación y evaluación

3.4. 4. Cultivar la sensibilidad para percibir las características estéticas y formales de los textos, y tener la capacidad de apreciar cómo afectan las diversas respuestas y revelan múltiples significados

3.5. 5. Profundizar la comprensión de la relación entre el texto y diversas perspectivas, antecedentes culturales y problemas locales y globales, y comprender cómo afectan las diversas respuestas y revelar la capacidad de revelar múltiples significados.

3.6. 6. Profundizar la comprensión de la relación entre los estudios de idiomas y la literatura y otras disciplinas.

3.7. 7. Comunicarse y colaborar con seguridad y creatividad

3.8. 8. Promover el interés y el interés de por vida en la lengua y la literatura.

4. Siete Conceptos

4.1. Identidad

4.2. Perspectiva

4.3. Creatividad

4.4. Cultura

4.5. Comunicación

4.6. Transformación

4.7. Reprecentación