RESENA HISTORICA (1)

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
RESENA HISTORICA (1) por Mind Map: RESENA HISTORICA (1)

1. China se encuentran evidencias del uso de pruebas de competencia. Ya desde el 2200 a.C. el emperador evaluaba a sus servidores públicos cada tres años con el objetivo de valorar sus capacidades en las funciones que ejercía.

2. para el 175 a.C. Galeno lleva a cabo experimentos que le ayudan a probar que el intelecto se encontraba en el cerebro y no en el corazón.

3. A partir del siglo XVIII René Descartes, Gottfried Leibniz y otros filósofos del Reino Unido, comenzaron a plantear situaciones tales como el binomio cuerpo-mente y el estado de conciencia.

4. Luego James Mill plantea que la estructura de la vida mental consiste en ideas y sensaciones anticipando el enfoque estructuralista. Mas llega Charles Darwin con su teoría sobre el origen de las especies, lo cual sirve como base para el estudio de las diferencias individuales.

5. Gustav Fechner explora la forma en que las personas responden de forma individual y colectiva a la luz y al sonido.

6. Francisc Galton hace estudios sobre la herencia y el genio haciendo numerosas contribuciones sobre la medición a través de varios inventos e innovaciones propias.

7. Wilhelm Wundt funda el primer laboratorio de psicología, momento a partir del cual la psicología es tratada como ciencia. Desde su enfoque estructuralista estudia la experiencia de los sujetos experimentales midiendo las capacidades relacionadas con los sentidos. Y

8. para el 1890 James McKeen Cattell acuña el término “prueba mental”, Emil Kraeplin publica una prueba que consiste en la asociación de palabras. Luego Alfred Binet y Victor Henri hablan sobre la medición de capacidades cognoscitivas

9. siglo XX, Charles Spearman pone las bases para el concepto de confiabilidad de las pruebas, concepto de extrema importancia en la evaluación, así como para el análisis factorial. Más adelante, para el 1905, Alfred Binet y Theodore Simon publican la primera escala de medición de la inteligencia, diseñada con el objetivo de identificar los niños con retraso mental, iniciando así la nueva era de la medición.

10. 913, John Watson publica su manifiesto conductista, en el cual la observación de la conducta es la herramienta clave en la evaluación.

11. Para el 1916 se publica la Revisión Stanford de la escala Binet-Simon, la cual se conoce posteriormente como la escala Stanford-Binet.