Estrategias educativas emergentes, implementadas durante la pandemia por COVID-19 en Ecuador

1. Objetivo general:

1.1. Evitar la propagación del virus y el aumento de contagios.

2. Medidas adoptadas:

2.1. Suspensión inmediata de todas las actividades presenciales.

2.1.1. A nivel nacional

2.1.2. En todos los niveles educativos

2.1.3. Actividades administrativas migraron al teletrabajo.

2.2. Adopción de modalidades de aprendizaje a distancia.

2.2.1. Encuestas para determinar la cantidad de alumnos que contaban con recursos.

2.2.2. Implementación de planes educativos personalizados en base a las necesidades presentadas

2.3. Apoyo y disposición de un sistema de movilización del personal.

2.3.1. Ley de Restricción Vehicular

2.3.2. Habilitación de líneas de buses específicas y ordenadas

2.4. Atención a la salud y el bienestar integral de los estudiantes.

2.4.1. Servicio de telemedicina

2.4.2. Atención médica previa cita y con restricciones.

3. Consecuencias generadas

3.1. Interrupción de las trayectorias educativas manejadas

3.1.1. Demanda intempestiva de nuevas planificaciones curriculares.

3.1.2. Dificultad para el manejo de los nuevos recursos virtuales sin el acompañamiento presencial.

3.1.3. Saturación de las líneas de conexión a Internet.

3.2. Afectación de la alimentación y nutrición de la población estudiantil, sobre todo en sectores desprotegidos.

3.2.1. Raciones insuficientes para el correcto desarrollo cognitivo de los niños.

3.3. Migración a nuevos programas de alimentación para la población escolar y sus familias.

3.3.1. Entregas con retraso dificultades de Kits de alimentos

3.4. Interrupción de servicios de salud, como chequeos médicos, atención en salud mental y entrega de métodos anticonceptivos.

3.4.1. Aumento de los casos de violencia familiar, física y sexual.

3.4.2. Aumento de los embarazos adolescentes y de las ITS.

3.5. Disminución del acompañamiento del docente al estudiante, por falta de recursos tecnológicos.

3.5.1. Rendimiento académico deficiente.

3.5.2. Dificultad para comprender los temas planteados.