Pandemias en la historia

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Pandemias en la historia por Mind Map: Pandemias en la historia

1. Pandemia: La Gripe Española (1918 - 1920)

1.1. Ubicación geográfica

1.1.1. Estados Unidos (Kansas) y se expande por Europa, etc.

1.2. Aspecto político - social

1.2.1. Mató al tercio de la población mundial de ese entonces

1.2.2. La cantidad de muertes estimada fue de al menos 50 millones a nivel mundial y 675 000 de personas en Estados Unidos.

1.2.3. En cuanto al sector público, se hizo necesario destinar créditos especiales para proporcionar asistencia sanitaria al gran número de afectados por la gripe.

1.3. Aspecto económico

1.3.1. La actividad laboral se redujo en un 40%

1.3.2. Caída del PBI en un 6-7%

1.3.3. Pérdidas grandes en fábricas, debido a la falta de mano de obra por las muertes

1.3.4. La caída en los niveles de producción conllevaron a una reducción de la oferta, desencadenando en el gran incremento de los precios de productos de primera necesidad.

1.4. Aspecto cultural

1.4.1. El miedo se apoderó de la población, provocando situaciones dramáticas como el aislamiento social y la estigmatización de la enfermedad.

1.4.2. Ausente en gran medida en los libros de historia y cultura popular.

1.4.3. hubieron cuarentenas, se prohibió el derecho de reunión para evitar aglomeraciones, cierre de escuelas, teatros, centros del culto.

2. Pandemia: El covid 19 (Actualidad)

2.1. Ubicación geográfica

2.1.1. Wuhan, China.

2.2. Aspecto social

2.2.1. El desempleo

2.2.1.1. En el último año la taza de desempleo aumentó en un 60%,, dejando una caída en cerca de 1,5 millones de personas respecto al empleo, afirmó la OIT (Organización Internacional del Trabajo)

2.2.2. Problemas psicológicos tras la cuarentena

2.2.3. Los fallecidos

2.2.4. Desigualdad social (discriminación tras el cobro de bonos) - covid

2.3. Aspecto económico

2.3.1. La caìda de la bolsa de valores

2.3.2. La disminución del PBI

2.3.3. Empresas afectadas

2.3.3.1. Transporte

2.3.3.2. Restaurantes

2.3.3.3. Turismo

2.3.4. Impacto directo en la producción.

2.3.5. Los precios de los productos se elevaron, por la necesidad de ellos.

2.4. Aspecto cultural

2.4.1. Riesgo del patrimonio arqueológico, fauna y flora.

2.4.2. deserción escolar

2.4.2.1. A julio de 2020, el Minedu estimó que la deserción en primaria se incrementó del 1.3% al 3.5% (128,000 estudiantes) y, en secundaria, pasó del 3.5% al 4% (102,000 estudiantes), lo que sumaría 230,000 estudiantes de Educación Básica Regular (EBR) que han salido del sistema educativo.

2.4.3. innovación de nuevas tecnologías para la continuación de estudios

2.4.4. Cese de la actividad teatral, musical y cinematográfica.

2.5. Lecciones aprendidas

2.5.1. Esta pandemia nos a llevado a tomar con seriedad el tema de la salud.

2.5.2. respetar las normas dadas por el gobierno

2.5.3. Valorar a la familia.

2.5.4. El gobierno debería considerar más a la población.

2.5.5. Nos ha enseñado a valorar la vida

2.5.6. Mantener un cuidado personal que implique la protección de objetos contaminados, no tocarse la car ni los ojos y evitar centros de aglomeración.

3. Lecciones aprendidas

3.1. Los cambios demográficos, la resistencia a los antibióticos y el cambio climático podrían complicar un futuro brote.

3.1.1. El suministro de vacunas durante futuras pandemias debería tener en cuenta los diferentes grupos de edad, y los factores virales y de acogida.

3.2. Una leccion es disfrutar momentos con tus seres queridos

3.3. Mejorar el sistema de salud y educación.

3.3.1. La gravedad de cualquier brote será el resultado de una interacción de factores virales, humanos y sociales.

3.4. Esta pandemia nos a llevado a tomar con seriedad el tema de la salud.

3.5. El gobierno debería considerar más a la población.

3.6. Valorar a la familia.

3.7. Valorar los momentos que pasamos en familia.

3.8. Lamentablemente una pandemia no avisa cuando llegará , pero como pais deberiamos estar preparados en el caso de una aparicion de una nueva pandemia.

3.9. Valorar los momentos compartidos .

3.10. Las redes sociales fueron muy importantes en el factor de educación.

3.11. La poca información sobre el virus ha puesto en riesgo la salud de la población, por ejemplo en un inicio se decía que no era necesario el uso de mascarillas, sin embargo la población tampoco ayudo al difundir información que fomentaba la automedicación y supuestos remedios caseros.

3.12. Lavarse las manos

3.13. Que los métodos de educación pueden ser flexibles.

3.14. Esta pandemia del covid nos serive como reflexión en diferentes factores.

3.14.1. Admirar a los médicos , ya que ellos arriesgan su vida.

3.14.1.1. Tener cuidando a quien le abrimos las puertas de nuestro domicilio ya que varias personas se hacían pasar por médicos.

3.14.1.1.1. Dar Gracias a Dios por la salud de la familia.