Funciones cognitivas

FUENTE: BRUSCO, L.I. “SALUD MENTAL Y CEREBRO”,FUNCIONES COGNITIVAS E INTELIGENCIA PAG.13. 2018José Gómez "Neurociencia Cognitiva y Educación" Desarrollo del pensamiento, capítulo 11. 2004

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Funciones cognitivas por Mind Map: Funciones cognitivas

1. Estos son operaciones y procedimientos mentales que nos permiten transformar, reducir, elaborar, almacenar, recuperar y utilizar la información que recibimos a través de las vías sensoriales.

1.1. Generalidades

1.1.1. Son un balance entre la razón y la emoción, donde la razón se enfrenta a la emoción para poder llegar a tomar la mejor decisión.

1.1.2. Aluden a las distintas capacidades intelectuales que resultan de la disposición o capacidad que demuestra el ser humano al hacer algo.

1.1.3. Nos permiten llevar a cabo cualquier tarea, por ello utilizamos las utilizamos continuamente para aprender y recordar información

1.2. Tipos

1.2.1. Básicas

1.2.1.1. Gnosias

1.2.1.1.1. Reconocen y almacenan información que ingresa vía sensorial por la vista, gusto, olfato, tacto, oído.

1.2.1.2. Sensopercepción

1.2.1.2.1. Las impresiones sensoriales percibidas son relacionadas con representaciones amnésicas existentes del objeto.

1.2.1.3. Atención

1.2.1.3.1. Focaliza selectivamente nuestra conciencia, filtrando o desechando información no deseada.

1.2.1.4. Memoria

1.2.1.4.1. Es un conjunto de habilidades mentales a través de las cuales el cerebro almacena información para su posterior utilización.

1.2.2. Complejas

1.2.2.1. Praxias

1.2.2.2. Lenguaje

1.2.2.2.1. Capacidad para realizar un movimiento voluntario, intencional y dirigido a un propósito.

1.2.2.2.2. Es la capacidad para comunicarse por medio de signos lingüísticos(usualmente secuencias sonoras, pero también gestos y señas, así como signos gráficos).

1.2.2.3. Funciones ejecutivas

1.2.2.3.1. Es la capacidad de filtrar información, el control de conductas, flexibilidad mental, toma de decisiones y la autoconciencia.

1.3. Trastornos

1.3.1. La agnosia

1.3.1.1. La apraxia

1.3.1.1.1. Es un síndrome adquirido que se manifiesta en la alteración del control voluntario de los movimientos intencionales.

1.3.1.2. Es un síndrome que presenta falla en el reconocimiento vía los sentidos.

1.3.2. La afasia

1.3.2.1. Trastorno del lenguaje y se define como la perdida o alteración adquirida del lenguaje debida a una lesión cerebral.

1.3.3. Delirium

1.3.3.1. Trata del deterioro agudo y global de las funciones superiores. Su dato más característico es el deterioro del nivel de conciencia.

1.3.4. Demencia

1.3.4.1. Síndrome caracterizado por el deterioro crónico y global de las denominadas funciones superiores. Lo normal en estos casos es un deterioro intelectual, acompañado de alteraciones de la conducta y del estado de ánimo.

1.3.5. Trastornos amnésicos

1.3.5.1. Se trata de un deterioro específico en la memoria, normalmente de la memoria reciente.

1.3.5.1.1. Psicosis de Korsakoff

1.3.5.1.2. Traumatismos craneoencefálicos

1.3.5.1.3. Amnesia global transitoria

1.4. Estrategias

1.4.1. Estrategias de adquisición

1.4.1.1. Permiten construir estructuras de conocimiento o esquemas referidos a un tema en especial.

1.4.1.1.1. 1. atender 2. seleccionar y organizar 3. codificar

1.4.2. Estrategias de retención

1.4.2.1. Mejoran o incrementan la retención de la información almacenada en la memoria de largo plazo.

1.4.3. Estrategias de evocación

1.4.3.1. Permiten recuperar el material que se almacena en la memoria de largo plazo, con la finalidad de traerlo otra vez a la memoria de corto plazo e integrarlo con la nueva información que se recibe.

1.4.4. Recomendaciones

1.4.4.1. Leer el periódico, llevar la contabilidad de casa, crucigramas, entre otras actividades cotidianas. Relacionarse socialmente con amigos y mantenerse informados de lo que corre a nuestro alrededor.