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¿cómo los procesos de una institución educativa pueden apoyarse con el uso de un SI, y mediante qué SI en cada proceso, según su mapa de procesos? por Mind Map: ¿cómo los procesos de una institución educativa pueden apoyarse con el uso de un SI, y mediante qué SI en cada proceso, según su mapa de procesos?

1. GERENCIA ESTRATÉGICA

2. Trabajo en equipo, distribución de funciones, cumplimiento de roles.

3. Regulador SGP.

4. Planta docente - matrícula

5. Autoevaluación institucional.

6. Elaborada, socializada, subida al SAC NORTE DE SDER anteriormente documentos gestionados en sigce, plataforma Enjambre

7. Procesos de apoyo: recursos humanos: docentes y administrativos

8. Contabilidad, presupuesto. nomina docentes, SINCE, FOMAG, FIDUPREVISORA

9. Sistema de Matrículas: SIMAT, SIMPADE, SINEB. DANE

10. Cronograma Institucional de actividades anuales.

11. Articulando recursos TIC: recursos pedagógicos, plataformas, correo electrónico, google drive, Celulares, recursos educativos digitales

12. Gestión de Notas, contratación de software (empresa privada)

13. SIEE

14. Uso de resultados de la Evaluación Interna y externa para la toma de decisiones.

15. EVA:

16. MEN. Nuevo sistema escolar, fortalecimiento del procesamiento de la información.

17. González ( 2008). P.125 nuevos roles para estudiante y docente, estudiantes autónomos, indagadores, más preocupados por el proceso que por los resultados y docentes facilitadores orientadores, y preparados.

18. Las TIC apoyan de manera constante y eficiente los sistemas de información dados al interior de cualquier institución educativa, permitiéndole que sea coherente con los aspectos misionales y visionales que sustentan su quehacer en las diferentes gestiones del Centro Educativo.

19. GESTIÓN ADMINISTRATIVA

20. GESTIÓN ACADÉMICA:

21. Construcción de planes de área, planes de aula, proyectos pedagógicos mediante el trabajo en equipo, los docentes usan sus propios recursos tecnológicos para su construcción. (computadores)

22. Construcción de documentos que soportan el quehacer del centro con la participación de la comunidad educativa. PEI, autoevaluación, PMI, SIEE, manual de convivencia, entre otros.

23. Actualmente la información se socializa a la comunidad mediante plataformas como google meet, zoom

24. Necesidad: se requiere un software propio que facilite la gestión de la información en los diferentes procesos.

25. necesidades: dotación de recursos TIC a estudiantes y docentes para facilitar el desarrollo de procesos a nivel académico y dar igualdad de posibilidades a estudiantes de diversas sedes.

26. Capacitación docente en competencias digitales (comunicativa, tecnológica, pedagógica, de gestión investigativa) mejorando las prácticas pedagógicas dentro y fuera del aula. Favoreciendo un aprendizaje dinámico, lúdico y crítico, que favorezca el desarrollo de aprendizajes en estudiantes

27. Proporcionar Educación de calidad facilitando a los estudiantes los recursos necesarios que favorezcan el aprendizaje autónomo, la inclusión, las experiencias compartidas todo articulando con sentido los recursos tecnológicos. Esto le permitiría competir en calidad con otras instituciones del sector.

28. los sistemas de información permiten: tener un control efectivo de las actividades, integra los procesos que se manejan al interior del centro educativo, proporciona ventajas competitivas y permite comparar resultados para hacer seguimiento y evaluación.

29. Ventajas de los sistemas de información: fortalece y agiliza procesos, propicia Evaluación y seguimiento. Permite la toma de decisiones acertadas. Da valor agregado permitiendo competir bajo parámetros de calidad y en consonancia con procesos de gestión.

30. BIBLIOGRAFIA Parra, C. (2020) Sistemas de Gestión Para la Educación Mediados por TIC. Capítulo III y IV Libro electrónico multimedial. CV UDES. Consultado en: https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.006.MG/contenido_LEM.html#pdf Ministerio de Educación Nacional. MEN (2008). Guía para el Mejoramiento Institucional de la Autoevaluación al Plan de Mejoramiento. Consultado en: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-177745_archivo_pdf.pdf

31. Necesidad: Construcción del aula para Docentes

31.1. Diligenciados en formatos, como word, excel, Power point, consolidados google drive, correo del centro educativo.

32. Gestión para mejoramiento de cobertura a internet. MINTIC.