1. En estas teorías se ven más enfocadas en las clases sociales, esto se debe a que las personas tienden a etiquetar a las demás por su estrato o clase social, todos saben que las persona de clases bajas son los marginados o por así decirlo, los delincuentes por naturaleza, se dice que el lugar donde vives dice mucho de ti.
2. sostiene que las personas mayores se sienten obligadas a formar un grupo minoritario debido a las actitudes negativas que la sociedad mantiene hacia ellas. Y como grupo minoritario, se les suele
3. subcultura presupone la existencia de una sociedad plural con diversos sistemas de valores en torno a los cuales se organizan los grupos desviados. En el caso especifico de la delincuencia juvenil, como una decisión simbólica de rebeldía hacia los valores oficiales de las clases medias, muy distinta de la actitud racional y utilitaria de la criminalidad de los adultos.
4. Ahora bien, las personas o jóvenes nacidos en una clase social alta de padres con situaciones económicas altas son las personas más respetadas por la sociedad, los que merecen todo,privilegios habidos y por haber
5. Todo esto en un contexto histórico y subjetivo (experiencia individual), de fuerzas sociales y culturales.
6. Para las teorías subculturas, la delincuencia no es consecuencia de la desorganización social, sino de la organización social distinta de los valores que posee cada subcultura en su entorno de desarrollo, ya que cada una posee una diferencia de roles lo que hace que se diferencien una de la otra.
7. atribuir lascaracterísticas propias de otros grupos similares, tale como: la pobreza, la segregación, la falta de movilidad, la baja autoestima,
8. subcultura nace en la sociología criminal para explicar la conducta desviada de ciertas minorías, concretamente la criminalidad de jóvenes y adolescentes de clases bajas organizados en bandas. Surge, en la época de los cuarenta, adquiriendo carta de naturaleza con la famosa obra de Cohen “delinquen
9. El envejecimiento no es el simple paso del tiempo” Proceso que se da a lo largo de todo el ciclo vital, y hace referencia a una serie de cambios interconectados: biológicos, cognitivos,socioemocionales, etc.
