1. Psicología general
1.1. Paradigmas
1.1.1. Psicogenético piagetiano
1.1.2. Humanista
1.1.3. Orientación Cognitiva
1.1.4. Sociocultural
1.1.5. Conductista
1.2. Pluriparadigmática
2. Psicoeducativos
2.1. Aprendizaje y enseñanza
2.1.1. Paradigmas
2.1.1.1. Cognición del profesor
2.1.1.2. Cognición del alumno
2.1.1.3. Proceso-producto
2.1.1.4. Tiempo de aprendizaje
2.1.1.5. Ecólogico
2.1.2. Variables
2.1.2.1. Proceso
2.1.2.2. Presagio
2.1.2.3. Producto
2.1.2.4. Contexto
3. Paradigma
3.1. Kuhn
3.1.1. Definición
3.1.1.1. Matriz disciplinar
3.1.1.1.1. Creencias, Valores, soluciones, etc.
3.1.1.2. Acuerdos fundamentales
3.1.2. Periodos
3.1.2.1. Precientífico
3.1.2.2. Ciencia normal
3.1.2.3. Revolucionario
3.2. Componentes
3.2.1. Problemática
3.2.2. Fundamentos epistemólogicos
3.2.3. Supuestos teóricos
3.2.4. Prescripciones metodológicas
3.2.5. Aplicación
3.2.5.1. Conceptual
3.2.5.1.1. Concepción
3.2.5.2. Técnico
3.2.5.3. Ético