Enfoques De Enseñanza

1. Recursores: Watson, Pavlon y Skinner.

2. Modelo Constructivista.

2.1. Se adapta a las necesidades del alumno según el contexto y momento de aprendizaje.

2.2. El alumno es el elemento central del proceso de aprendizaje.

2.3. Asegura el aprendizaje significativo y perdurable.

2.4. Toma en cuenta los conocimientos previos.

3. El Conductismo

3.1. Estudios de experiencias internas o sentimiento a traves del método mecanizado.

3.2. Procesos del conductismo:

3.2.1. P.Educativo.

3.2.1.1. P.Instructivo.

3.2.1.1.1. P.Desarrollo.

3.3. La importancia del aprendizaje es la conducta.

4. Teoría Cognitiva

4.1. El conocimiento debe ser significativo.

4.2. Tiene una base de investigación.

4.3. Estudia los cambios en la manera del pensar a través del tiempo.

4.4. Basada en la premisa de los pensamientos de una persona en la cual controlan sus acciones personalidad y circunstancias.