LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Campo de Formación Académica. Lenguaje y Comunicación. Alumna Ciara Robles Joya
1. 3. El análisis o la reflexión.
1.1. 2. El aprendizaje de diferentes modalidades.
1.1.1. 1. La producción contextualizada del lenguaje.
2. Las asignaturas que integran el Campo de Formación Académica Lenguaje y Comunicación comparten la misma noción del lenguaje.
2.1. Se concibe como una actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva mediante la cual se expresan, intercambian y defienden las ideas.
2.1.1. Se establecen y mantienen las relaciones interpersonales; se acceden a la información; se participa en la construcción del conocimiento y se reflexiona sobre el proceso de creación discursiva e intelectual.
3. Los contenidos de enseñanza se centran en modos socialmente relevantes de hacer uso de la lengua y de interactuar con los otros.
3.1. - En prácticas de lectura y escritura.
3.1.1. - En toda clase de interacción lingüística originada en la necesidad de entender o integrarse al entorno social.
4. La escuela debe crear espacios y proporcionar las condiciones necesarias para que los estudiantes:
4.1. - Se apropien de las prácticas del lenguaje socialmente relevante.
4.1.1. Comprendan la dimensión social del lenguaje en toda su magnitud.
4.2. - Desarrollen la capacidad de interactuar y expresarse de manera eficaz en las diferentes situaciones de comunicación.
4.2.1. Aprendan a valorar la diversidad de las lenguas y sus usos.
5. Se sostiene la idea de que el lenguaje se adquiere y educa en la interacción social, mediante la participación en intercambios orales variados y en actos de lectura y escritura plenos de significación.
6. Agrupa cinco asignaturas:
6.1. Lengua Materna. Español
6.1.1. cuando el salario se paga ajustándolo a unidades de tiempo, sin consideración especial al resultado del trabajo
6.1.1.1. Salario básico por día
6.1.1.1.1. El producto que resulte de multiplicar el salario convenido por hora, por el número de horas acordadas para la duración de la jornada ordinaria de trabajo
6.1.1.2. Salario básico por hora
6.1.1.2.1. El salario convenido por día, dividido entre el número de horas de que conste la jornada ordinaria de trabajo
6.2. Lengua Materna. Lengua Indígena
6.2.1. cuando sólo se toma en cuenta la cantidad y calidad de obra o trabajo realizado, pagándose por piezas producidas o medidas o conjuntos determinados
6.2.1.1. Salario básico por día
6.2.1.1.1. En los casos de estipulación del salario por unidad de obra o por tarea, la cantidad que resulte de dividirse el total devengado en los seis días anteriores a la fecha en que se haga la entrega o recuento respectivo, entre el número de días trabajados en ese lapso
6.3. Segunda Lengua. Lengua Indígena
6.3.1. cuando se paga de acuerdo con las unidades producidas o trabajo realizado durante la jornada de trabajo
6.3.1.1. Salario básico por día
6.3.1.1.1. En los casos de estipulación del salario por sistema mixto, se dividirá la cantidad total devengada en tiempo ordinario en los seis días anteriores a la fecha en que se haga la entrega o recuento respectivo, entre el número total de horas ordinarias trabajadas, y el promedio obtenido se multiplicará por el número de horas de que consta la jornada diaria
6.3.1.2. Salario básico por hora
6.3.1.2.1. Cuando el salario haya sido estipulado por sistema mixto, el salario básico por hora será la cantidad que resulte de dividir lo que el trabajador haya devengado en su jornada ordinaria, entre el número de horas de que ésta consta
6.4. Segunda Lengua. Español
6.5. Lengua Extranjera. Inglés
6.5.1. cuando el trabajador recibe un porcentaje o cantidad convenida por cada una de las operaciones que realiza
6.5.1.1. Salario básico por día
6.5.1.1.1. Si el salario hubiere sido estipulado por comisión, o por cualquiera otra forma distinta delas anteriores, el básico por día será el que resulte de dividir el total de los salarios ordinariosdevengados por el trabajador en los seis meses anteriores a la fecha de la última liquidación que preceda al cálculo, entre el número de días laborables comprendidos en dichos seis meses
6.6. Cada una de ellas medulares para adquirir y desarrollar los conocimientos, actitudes y valores que permitan a los estudiantes seguir aprendiendo a lo largo de su vida.
6.6.1. cuando se pacta el salario en forma global, habida cuenta de la obra que ha de realizarse, sin consideración especial al tiempo que se emplee para ejecutarla y sin que las labores se sometan a jornadas u horarios.
6.6.1.1. Salario básico por día
6.6.1.1.1. Si el salario hubiere sido pactado a destajo, por ajuste o precio alzado, el salario básico por día será el que resulte de dividir la cantidad devengada por el trabajador, entre el número de días que empleó en ejecutar la obra