Prácticas Docentes

1. Bourdieu

1.1. Concepto:habitus

1.1.1. Relación de estructuras cognitivas y motivacionales

1.1.1.1. MUNDO PRÁCTICO

1.1.2. Habitus docente

1.1.2.1. Imposible transformarlo con acciones sistemáticas de formación

1.1.2.2. Perrenoud

1.1.2.2.1. Orquestación del habitus obliga al trabajo reflexivo

2. Complejidad

2.1. Zona indeterminada

2.1.1. Organizadas por el habitus

2.2. Zona reguladas objetivamente

2.2.1. Reguladas por las Instituciones

2.3. Zonas conscientes

2.3.1. Pueden ser analizadas. Toma de decisiones propias

3. Representa el «hacer»

3.1. Sujetos

3.1.1. Pensamiento y valoración. Diversas nociones o imágenes del mundo.