La organización del sistema educativo panameño en los contextos escolares y extraescolares

1. disparidad entre centros urbanos y areas rurales

1.1. los hombres y mujeres estaban aproximadamente igual entre los que sabian leer y escribir, en areas urbana y rural 94%

2. proyecto integrado de lectura y escritura

2.1. desde el nivel inicial le brindara no solamente un cabal conocimiento del mundo que lo rodea, sino tambien le permitira adecuarse al mundo

3. la dimiension a comprende tres aspectos baicos

3.1. 1/la creencias y conocimientos del profesor 2/ la planeacion que el profesor hace de su clase 3/las expectativas que posee acerca del grupo clase y de su propia eficacia docente

4. historia de la educacion en panama

4.1. la educicon publica en panama comenzo despues de la separacion de panama y colombia en 1903

5. la Educación en panamá se divide en 5 etapas

5.1. preescolar primaria pre-media o secundaria modulos media o bachillerato terciario o universidad

6. contexto escolar y practicas docente

6.1. la practica docente de acuerdo con de ella (1999), se concibe como la accion que el profesor desarrolla en el aula a la hora de enseñar su clase, global y social

7. los componentes esenciales de la docencia

7.1. conocimientos teorico-practico que un profesor tiene de una materia o disiplina