MAPA CONCEPTUAL PSICOLOGIA DE LAS MASAS
por Yazmin Ensastegui
1. LAS TRADICIONES REPRESENTAN LAS IDEAS, NECESIDADES Y SENTIMIENTOS DEL PASADO, ES EL ENCUETRO CON LA ALMA.
2. ES EL ESTUDIO DEL CONOCIMIENTO, LA EPISTEMOLOGIA SE OCUPA DEL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO EN LAS CIENCIAS ESPECIFICAS
3. NO ES DE EXTRAÑAR QUE NUESTRAS RELACIONES NO SOLO CONFIGUREN NUESTRAS EXPERIENCIAS, SI NO TAMBIEN NUESTRA BIOLOGIA
3.1. CREA UN PUENTE INTERCEREBRAL QUE PERMITE QUE PERMITE QUE NUESTRAS RELACIONES MAS INTENSAS NOS INFLUYAN DE FORMA MUY DIVERSAS
3.2. PERO ESTE VINCULO ES UN ARMA DE DOBLE FILO PORQUE SI BIEN LAS RELACIONES POSITIVAS TIENEN UN IMPACTO BENEFICIOSO A NUESTRA SALUD LAS TOXICAS PUEDEN ACABAR ENVENENANDO LENTAMENTE NUESTRO CUERPO
4. DE LA PSICOLOGIA
4.1. NOCION DE LA REALIDAD POR EL OBJETO DE ESTUDIO, QUE NOS OCUPA LOS METODOS APARTIR DE LOS CUALES NOS APROXIMAMOS AL CONOCIMIENTO
4.2. BATALLAS EPISTEMOLOGICAS
4.3. NO EXISTE UN METODO Y UN OBJETO UNIFICADO
5. FACTORES LEJANOS DE LAS CREENCIAS Y OPINIONES DE LAS MASAS
5.1. LOS FACTORES LEJANOS HACEN QUE LAS MASAS SEAN CAPACES DE ADOPTAR DETERMINADAS CONVICCIONES, PREPARAN EL TERRENO EN EL QUE SE VE COMO GERMINAN DE PRONTO IDEAS NUEVAS.
6. EPISTEMOLOGIA
7. EPISTEMOLOGIA
8. FACTOR DETERMINANTE
8.1. LA RAZA
8.2. ESTRUCTURA DE UNA SOCIEDAD ES DE SITUARSE EN PRIMER PLANO YA QUE POR SI SOLO ES MAS IMPORTANTE QUE LOS DEMAS
8.3. TRADICIONES
8.4. EL TIEMPO
8.5. PREPARA LAS OPINIONES Y LAS CREENCIAS DE LAS MASAS ES DECIR. EL TERRENO EN EL QUE GERMINAN
8.6. INTITUCIONES POLITICAS
8.7. NOS AYUDAN HACER UNA MODIFICACION DE CONDUCTA
9. ELCEREBRO SOCIAL
10. LLEGANDO A LA SOMATIZACION : SE REFIERE A QUEJAS FISICAS QUE OCASIONAN MALESTAR. LAS EMOCIONES NEGATIVAS SE TRANSFORMAN EN ENFERMEDADES PSICOSOMATICAS.
11. MENTE EMOCIONAL: ENCARGADA DE LOS SENTIMIENTOS E IMPULSOS
12. MENTE RACIONAL: EMITIR PENSAMIENTOS DE MANERA LOGICA Y ANALITICA
13. EMOCIONES BASICAS Y SUS FUNCIONES
14. LOS PADRES ENSEÑAN LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
14.1. LAS EMOCIONES SI NO SE SABEN MANEJAR PUEDEN GENERAR ENFERMEDADES; ASI COMO TAMBIEN SE CONVIERTEN EN DOLOR
15. LA RAZA, EL TIEMPO, EL CEREBRO SOCIAL INSTITUCIONES POLITICAS, LAS TRADICIONES QUE MAS MODIFICAN LA CONDUCTA
15.1. LA MULTITUD BELIGENTE Y EBRIA ESTABLECE LAS CONDICIONES IDEONEAS PARA DESENCADENAR UN ESTALLIDO
15.1.1. MASA Y PODER, ELIAS CANETTI SEÑALA QUE LO QUE CONVIERTE A UN CONJUNTO DE INDIVIDUOS EN UNA MASA ES SU SOMETIMIENTO A UNA PASION COMPARTIDA
16. INTELIGENCIA EMOCIONAL
16.1. MANEJAR NUESTRAS EMOCIONES
16.2. CONOCER Y SABER CONTROLAR NUESTRAS EMOCIONES
16.2.1. 5 PILARES SEGUN GOLEMAN
16.2.2. ENTENDER EMOCIONES
16.2.3. MOTIVACION
16.2.4. ADMINISTRAR TUS RELACIONES CON LOS DEMAS
16.2.5. EMPATIA
17. QUE SUCEDE CUANDO NO HAY UN EQUILIBRIO ENTRE LA MENTE RACIONAL Y EMOCIONAL
17.1. EL CEREBRO LIMBICO ES CAPAZ DE CONTROLAR NUESTRA RACIONALIDAD
17.1.1. ES IMPORTANTE CONTROLAR NUESTRAS EMOCIONES
17.1.2. QUE SIGNIFICA SER INTELIGENTE CON RELACION A NUESTRAS EMOCIONES CADA EMOSION TIENE SU LUGAR. NO LAS PODEMOS ELIMINAR; LAS EMOCIONES SE VUELVEN UN PROBLEMA CUANDO DURAN DEMASIADO TIEMPO