Ley de la Fundamental de la educación

Joel Ramírez Vargas11-2

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Ley de la Fundamental de la educación por Mind Map: Ley de la Fundamental de la educación

1. ARTICULOS

1.1. Fue promulgada en el 1957 y sigue siendo el marco que rige la educación en el país

1.2. El artículo 1 indica que TODO habitante de la República tiene derecho a la educación, mientras que el artículo 2 indicca los fines de la educación.

1.2.1. 1. Formación de ciudadanos en ejercicio y amantes de su patria, conscientes de sus derechos, deberes y libertades.

1.2.2. 2. Contribuir al desarollo de la personalidad humana.

1.2.3. 3. Forma ciudadanos para una democracia en la que se concilien los intereses indiviudales y de la población.

1.2.4. 4. Estimular el desarollo de la solidaridad y la comprensión.

1.2.5. 5.Crear ciudadanos cultos que conozcan la historia del hombre, obras artísticas y de literatura; además de conceptos filosóficos fundamentales.

1.2.6. 6. Formación de ciudadanos amantes de otras culturas, respetuosos hacia otras personas y con una mentalidad abierta,

1.3. El artículo 3 de esta ley establece que la escuela costarricense mejorara:

1.3.1. La salud menta, moral y física del hombre y la colectividad.

1.3.2. Desarrollo mental, ético, estético y religioso.

1.3.3. Afirmación de una vida familiar digna según las tradiciones cristianas y valores cívicos propios de una democracia.

1.4. Artículo 4

1.4.1. La educación pública va a ser un proceso integral con diferentes ciclos, desde la preescolar hasta la primaria.

1.5. Artículo 5

1.5.1. Dirección general de la enseñanza corresponde al Consejo Superior integrado por la ley y presindido por el Ministro de ramos.

1.5.1.1. 1. Pre-escolar

1.6. Artículo 6

1.6.1. Habla acerca de los 2 aspectos fundamentales que son:

1.6.1.1. 1. La educación escolar se ha de impartir en establecimientos educativos propiamente dichos.

1.6.1.2. 2. la educación extra-escolar o extensión escolar sera dada por los mismos establecimientos.

1.7. Artículo7

1.7.1. Los grados de educación corresponden al desarrollo psicobiológico de los educandos:

1.7.1.1. 2. Educación primaria

1.7.1.2. 3. Educación media

1.7.1.3. 4. Educación superiror

1.8. Artículo 8

1.8.1. Enseñanza primaria es obligatoria; la pre-escolar, la media y la primaria son gratuitas (dadas por el Estado).

1.9. Artículo 9

1.9.1. El Consejo Superior de Educación autorizará los planes de estudio para la enseñanza de diferentes niveles y tipos de educación (cambian en base al desarrollo de la educación y necesidades del país).

1.10. Artículo 10

1.10.1. Las actividades educativas han de realizarse en un ambiente de respeto mutuo, responsable y democrático.

1.11. Artículo 11

1.11.1. El Estado patrocinará la educación para adultos para eliminar el analfabetismo y proporcionar oportanidades para quienes desean mejorar su condición intelectual, social y económica.

2. ARTICULOS RELACIONADOS A LOS GRADOS DE EDUCACION

2.1. ARTICULO 12 / PRE-ESCOLAR

2.1.1. a. Proteger la salud del niño y su crecimiento físico armónico.

2.1.2. b. Fomentar la formación de buenos hábitos.

2.1.3. c. Estimular y guiar las experiencias infantiles.

2.1.4. d. Cultivar el sentimiento estético.

2.2. ARTICULO 13 / PRIMARIA

2.2.1. a. Estimular y guiar el desenvolvimiento armonioso de la personalidad del niño.

2.2.2. b. Capacitar para la conservación y mejoramiento de la salud.

2.2.3. c. Capacitar para la vida de trabajo y cultivar el sentido economíco-social

2.2.4. d. Capacitar para el conocimiento racional y comprensión del universo.

2.3. ARTICULO 14 / MEDIA

2.3.1. a. Contribuir a la fomración de la personalidad en un medio que favorezca el desarrollo físico, intelectual y moral

2.3.2. b. Afirmar una concepción del mundo y de la vida inspirada en los ideales de la cultura universal y los principios crisitianos.

2.3.3. c. Desarrollar un pensamiento reflexivo y analítico, para la solución inteligente de problemas e impulsar el progreso.

2.3.4. d. Preparar para la vida cívica y ser un ciudadano en ejercicio.

2.4. ARTICULO 15

2.4.1. La educación media durará por lo menos 5 años y se realizará siguiendo los planes:

2.4.1.1. a. Plan de cultura general.

2.4.1.2. b. Planes variablesy complementarios de carácter exploratorio

3. ACCESO A LA EDUCACION

3.1. Ley 7600, aprobada en 1996 y establece la igualdad de condiciones, oportunidades derechos y deberes de las personas con algún tipo de discapacidad.

3.1.1. Artículo 14

3.1.1.1. El Estado garantizará el acceso oportuno a la educaciónn a aquellas personas con alguna discapacidad. Desde la educación primaria hasta la superior ya sea pública o privada.

3.1.2. Artículo 15

3.1.2.1. El MEP promovera la función de programas que atiendan las necesidades educativas especiales y velará por ella, en todos los grados de educación.

3.1.3. Artículo 17

3.1.3.1. Los centros educativos efectuaran los cambios, adaptaciones y apoyo necesarios para que el derecho a la educación a las personas sea efectivo.

3.1.4. Artículo 19

3.1.4.1. Los planes de estudio que presenten un material relacionado a los temas de discapacidad, deberan mostrarlos de una forma que refuerze la dignidad e igualdad de las personas.

3.1.5. Artículo 22

3.1.5.1. Para cumplir con lo dispuesto en este capítulo, el MEP suministrará el apoyo, asesoramiento, recursos y la capacitación que se requiera.