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7 por Mind Map: 7

1. RESUMEN: Habla de enseñanza gracias al avance tecnológico y cada año va a revolucionando el tipo de enseñanza y la información para satisfacer algunas necesidades. Y cada día hace que mejore la enseñanza

2. METODOS

2.1. Estudio descriptivo del total de estudiantes de medicina.

2.1.1. Se utilizó muestra simple aleatorio. Está investigación se dio en 3 etapas

2.1.1.1. 1ra etapa

2.1.1.1.1. .Se informó de la investigación .Encuesta anónima: RESULTADOS: -TABLAS -GRÁFICOS -PORCENTAJE

2.1.1.2. 2da etapa

2.1.1.3. Creación del sitio web

2.1.1.4. Diseñado con:

2.1.1.5. Cuenta con :

2.1.1.6. -Botones de navegación -Pagina principal -Muestra sugerencias conceptos: .Netscape .Mozilla .Explorer -No requiere de conocimientos.

2.1.1.7. 3ra etapa

2.1.1.8. Reunión metodológica:

2.1.1.9. Se expulsan los objetivos.

3. Discusiones: estudiantes encuestados estudian por el método tradicional, lo que explica la poca experiencia en el uso de herramientas informáticas. En la confección del Sitio Web se tuvieron en cuenta habilidades que deben adquirir los estudiantes para un aprendizaje exitoso. Estas habilidades no siempre están formadas o desarrolladas en los alumnos, y las pueden encontrar en el capítulo Aprendiendo a aprender.

4. Conclusiones: La disponibilidad de una guía orientadora para el aprendizaje de los estudiantes es una herramienta de utilidad que incrementa la eficiencia del proceso docente.

5. RECOMENDACIONES: Validar el Sitio Web Aprendiendo a aprender con los estudiantes de primer año de la carrera de Medicina, para guiar de forma correcta en el uso de herramientas informáticas

6. resultados

7. 1ra etapa: • 100% recibieron materiales • 70% no planifican tiempo de estudio • 86%escriben todo lo que dicen el profesor • 10% no tienen dificultades para estudiar • El 76% considera que el material electrónico es útil

8. 2da y 3ra etapa:

8.1. .1er cap: La universidad .2docap: aprendiendo aprender .3ercap: libro de texto

8.2. •Que es 100% de los profesores considera mas fácil la navegación •Lenguaje asequible •Responde a los intereses del alumno

9. CONSEJOS: ¿Cuáles son los mejores horarios de estudiar? ¿Donde estudiar?