Investigación

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Investigación por Mind Map: Investigación

1. -Logra conclusiones, genera procedimientos,presenta resultados,fundamenta nuevas teorías y parte de la realidad

2. Analiza

2.1. Formula Problemas

2.1.1. Establece hipotesis

3. Etapas:1. Planeación y diseño 2. Validación y ajuste 3.Recolección y ajuste 4. Tabulación 5.Codificación y análisis

4. Obtiene información fidedigna y relevante para: entender, verificar, corregir, aplicar y producir.

5. Conocimiento: Relación entre un sujeto y un objeto en la cual el sujeto aprehende del objeto.

5.1. Contribuye al avance de la ciencia

5.2. Como conocimiento científico se denomina el conjunto ordenado, comprobado y sistematizado de saberes obtenidos de forma metódica y sistemática a partir del estudio, la observación, la experimentación y el análisis de fenómenos o hechos, para lo cual se vale de una serie de rigurosos procedimientos que dotan los datos y las conclusiones obtenidas de validez, objetividad y universalidad.

5.3. El conocimiento científico se caracteriza, principalmente, por ser un saber crítico y fundamentado, que procede de manera metódica y sistemática; sus conclusiones son verificables; el saber que arroja es unificado, ordenado, universal, objetivo, comunicable, racional y provisorio, que, en definitiva, permite explicar y predecir hechos o fenómenos mediante leyes o principios.

6. Metodo cientifico

6.1. Investigación cientifica

6.1.1. Se desarrolla mediante un procedimiento reflexivo - Sistematico - Controlado - Crítico

6.1.2. Se refiere a: Datos, hechos, relaciones, leyes, conceptos, teorías, otros.

6.2. Instrumentos adecuados para la investigación

6.3. Curiosidad y sagacidad

6.4. paciencia, valor e imparcialidad

7. La investigación científica es un proceso ordenado y sistemático de indagación en el cual, mediante la aplicación rigurosa de un conjunto de métodos y criterios, se persigue el estudio, análisis o indagación en torno a un asunto o tema, con el objetivo subsecuente de aumentar, ampliar o desarrollar el conocimiento que se tiene de este.

8. La investigación educativa se identifica como un medio para lograr una mayor comprensión del individuo, de los procesos de enseñanza y aprendizaje y de las condiciones en las cuales se realizan. ayudando al estudio de las relaciones que se establecen en el ámbito escolar: docente-estudiante y estudiante-estudiante; y puede ayudar a analizar la manera en que se presentan las diferentes prácticas educativas.

8.1. cuantitativa

8.2. Cualitativa

8.3. Mixta