1. INICIA CON ACCIONES PROMOVIDAS POR INSTITUCIONES GUBERNAMENTALES Y NO GUBERNAMENTALES
1.1. LA ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA ES MUY IMPOTANTE A NIVEL INTERNACIONAL
1.2. SE ADOPTAN TRATADOS INTERNACIONALES PARA MEJOR LA ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA
1.2.1. LA DECLARACION DE LOS DERECHOS DEL NIÑO EN 1924
1.2.1.1. ESTABLECIENDO EN ESTA LA NECESIDAD DE BRINDAR PROTECCION Y CUIDADOS ESPECIALES A TRAVES DE LOS MECANIMOS NECESARIOS.
1.2.2. LA CONVENCION DE LOS DERECHOS DEL NIÑO EN 1990
1.2.2.1. Y ESTE FUE EL MAYOR AVANCE EN LA PROTECCION DE LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ EN SALVADOR Se aprobó la Ley General de Educación, la cual en el Título III, capítulo I, Artículo 12 estableció: “La educación Parvularia y Básica serán obligatorias para todos y juntamente con la educación especial serán gratuitas, cuando las imparta el Estado”.
1.2.2.2. Y COMO LEY PARA LA INFANCIA LA LEPINA
1.2.2.2.1. LEY QUE REGULA UN SISTEMA DE PROTECCION INTEGRAL DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA
1.2.2.3. TODOS LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES TIENEN IGUALES DERECHOS SIN IMPORTAR EL ORIGEN
1.2.2.3.1. Derecho a la supervivencia y a la salud Derecho a la educación Derecho al juego Derecho a la protección Derecho a no ser separados de su familia Derecho a tener un nombre Derecho a opinar y ser escuchados