1. ARTICULACIÓN
1.1. COMUNIDAD EDUCATIVA
2. TRANSFORMACIÓN
2.1. MEJORAMIENTO
2.2. FORTALECIMIENTO
2.3. LOGRAR OBJETIVOS
3. DIMENSIONES
3.1. PEDAGÓGICA
3.1.1. MODALIDAD DE ENSEÑANZA
3.1.1.1. MODELO PEDAGÓGICO
3.1.2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
3.1.2.1. SISTEMA DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
3.1.3. GESTIÓN DE AULA
3.1.3.1. SEGUIMIENTO ACADÉMICO
3.1.3.2. INNOVACIÓN EN PRÁCTICAS PEDÁGOGICAS
3.1.3.2.1. USO DE TIC
3.1.3.2.2. SÁLIDA PEDAGÓGICA
3.1.3.3. DIDÁCTICA EDUCATIVA
3.1.3.3.1. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
3.1.4. DISEÑO CURRICULAR
3.1.4.1. ACTUALIZACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS
3.1.4.2. TRABAJO INTEGRADO POR ÁREAS
3.1.4.3. PROYECTOS TRANSVERSALES
3.2. ORGANIZACIONAL
3.2.1. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
3.2.1.1. PLAN DE MEJORAMIENTO
3.2.1.2. RESIGNIFICACIÓN DEL PEI
3.2.1.3. EVALUACIÓN INSTITUCIONAL ANUAL
3.2.2. DISTRIBUCIÓN DE FUNCIONES
3.2.2.1. ASIGNACIÓN ACADEMICA
3.2.2.2. ASIGNACIÓN DE TAREAS AL PERSONAL
3.2.3. CANALES DE COMUNICACIÓN
3.2.3.1. PÁGINA WEB
3.2.3.2. PLATAFORMA INSTITUCIONAL
3.2.3.3. REDES SOCIALES
3.3. ADMINISTRATIVA
3.3.1. TALENTO HUMANO
3.3.1.1. REVISIÓN DE PERFILES
3.3.1.2. FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DOCENTE
3.3.1.3. EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO ANUAL
3.3.2. PLANTA FÍSICA Y RECURSOS
3.3.2.1. MANTENIMIENTO, ADECUACIÓN Y EMBELLECIMIENTO
3.3.2.2. ADQUISICIÓN Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS PARA EL APRENDIZAJE
3.4. COMUNITARIA
3.4.1. ACTORES EDUCATIVOS
3.4.1.1. CONSEJO DE PADRES
3.4.1.2. INCLUSIÓN
3.4.1.3. PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD
3.4.1.3.1. SERVICIO SOCIAL ESTUDIANTIL
3.4.1.3.2. ESCUELA DE FORMACION CULTURAL Y DEPORTIVA
3.4.1.3.3. ESCUELA DE PADRES
3.4.1.3.4. INSTITUTO DE FORMACIÓN TÉCNICA EN JORNADA NOCTURNA