Investigación educativa

INVESTIGACION EDUCATIVA

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Investigación educativa por Mind Map: Investigación educativa

1. Objetivo

1.1. Formular el problema de investigación de manera clara, precisa y en coherencia con el objetivo general aspirado, mediante el empleo de conocimientos y procedimientos de la metodología de la investigación educativa con espíritu crítico y transformador.

2. GENERALIDADES

2.1. El conocimiento, la ciencia, la investigación científica y la investigación educativa.

3. ¿Qué entendemos por investigación educativa?

3.1. Estudia científicamente los problemas existentes en el campo educacional, para lo cual utiliza un sistema de métodos y procedimientos en correspondencia con la naturaleza de su objeto de estudio, y cuya finalidad es contribuir al conocimiento científico y a la transformación de la práctica educativa en un contexto determinado.

4. Tipos de conocimiento

4.1. Empírico

4.1.1. Revelado

4.2. Cientifico

4.2.1. Filosófico

5. Relación datos

5.1. información,

5.1.1. conocimiento

6. PARTICULARIDADES DE LA ÉPOCA ACTUAL

6.1. Globalización

6.2. Sociedad del conocimiento

6.3. Revolución en la información y las comunicaciones

6.4. Internacionalización de la cultura

7. El desarrollo de la ciencia actual está vinculada con

7.1. Lo económico La política El propio avance de la ciencia

8. Caracteres de la investigació n educativa

8.1. Sistemas abiertos

8.2. Dificultad epistemológica

8.3. Pluriparadigmático

8.4. Plurimetodológico

8.5. Multidisciplinaria

8.6. Relación Investigadorinvestigad

9. Tipos de Investigacion

9.1. Puras, básicas o fundamentales

9.2. Aplicadas

10. Los paradigmas de investigación

10.1. Ofrece la imagen básica del objeto de una ciencia, define lo que debe estudiarse, las preguntas que es necesario responder, o sea, los problemas que deben estudiarse y qué reglas han de seguirse para interpretar las respuestas.

11. Principios de los paradigmas

11.1. Supuesto ontológico

11.2. Supuesto epistemológico

11.3. Supuesto metodológico

12. Características del paradigma positivista

12.1. Monismo metodológico

12.1.1. El modelo o canon de las ciencias naturales y exactas

13. TIPOS DE PROBLEMAS

13.1. Problemas descriptivos

13.2. Problemas explicativos

13.3. Problemas tecnológico