Procesos Cognitivos implicados en el Aprendizaje

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Procesos Cognitivos implicados en el Aprendizaje por Mind Map: Procesos Cognitivos implicados en el Aprendizaje

1. PERCEPCIÓN

1.1. Interpretación del estimulo como objeto significativo.

1.2. Organización e interpretación

1.2.1. De información que provee el ambiente.

1.3. ELEMENTOS

1.3.1. Configuración del campo perceptivo

1.3.1.1. percibir formas

1.3.1.2. un todo sobre un fondo.

1.3.2. Estructuración Simbólica

1.3.2.1. Percepción

1.3.3. Recepción Sensorial

1.3.3.1. Recepción proveniente de los sentidos

1.3.3.2. Ligada a una representación

1.3.3.3. captan señales provenientes del medio ambiente

1.4. LEYES

1.4.1. Ley de Contraste

1.4.1.1. Se distinguen elementos por la diferencia

1.4.1.1.1. Tamaño

1.4.1.1.2. Color

1.4.1.1.3. Posición

1.4.2. Ley de Cierre

1.4.2.1. Tienden a agruparse.

1.4.2.2. Dan lugar a una figura cerrada.

1.4.3. Ley de Semejanza

1.4.3.1. Nuestra mente agrupa los elementos que comparten

1.4.3.1.1. Características visuales

1.4.3.1.2. Los unifica

1.4.4. Ley de la Proximidad

1.4.4.1. Los objetos de una fotografía

1.4.4.2. Se perciben como parte de un grupo si están cerca uno del otro.

1.4.5. Ley de la Continuidad

1.4.5.1. Los grupos tienden a integrarse

1.4.5.2. Están alineados entre sí.

1.4.5.2.1. Secuencia

1.4.5.2.2. Orden

1.5. ILUSIONES

1.5.1. Fenómenos en los que el estímulo percibido

1.5.2. No corresponde con el estímulo distal (objeto real)

1.6. ALUCINACIONES

1.6.1. Ocurre en ausencia de un estímulo que lo desencadene

1.6.2. Padece la sensación de que ésta es real

2. ATENCIÓN

2.1. Nos permite orientarnos hacia los estímulos relevantes

2.2. TIPOS

2.2.1. Atención Espontánea

2.2.1.1. Se genera sin la participación directa de la voluntad del individuo.

2.2.2. Atención Selectiva

2.2.2.1. También llamada atención focalizada

2.2.2.2. Capacidad de un organismo de de focalizar su mente en un estímulo

2.2.3. Atención Voluntaria

2.2.3.1. Concentrarnos en un estímulo de manera voluntaria

2.2.3.2. Se mantiene activa y consciente de su funcionamiento.

2.2.4. Atención Involuntaria

2.2.4.1. El sujeto atiene algún estímulo sin tener voluntad de ello

2.2.5. Atención Espontanea Adquirida

2.2.5.1. Producida por la voluntad

2.2.5.2. Al cabo de una serie de ensayos