Estructura Analítica de proyecto

1. Proposito

1.1. Fortalecer la resolución de problemas de adición a través de la aplicación móvil MATETICS en los estudiantes de grado primero.

2. Actividades

2.1. Presentación de la propuesta a los directivos y consejo directivo

2.1.1. Diseñar instrumento para recoger las dificultades de los docentes de básica primaria.

2.1.1.1. Planificación de una plataforma móvil METATICS.

2.2. Implementación de la propuesta de capacitación.

2.2.1. Evaluación de la propuesta de capacitación a docentes.

2.2.1.1. Necesidad ante los directivos.

3. Fines

3.1. Caracterizar el estado actual de los niveles de desarrollo de la resolución de problemas de adición de los niños y niñas del grado primero.

3.1.1. Implementar la aplicación móvil MATETICS con los estudiantes de primer grado de la básica primaria.

3.2. Diseñar una aplicación móvil para fortalecer el desarrollo de la resolución de problemas de adición de los niños y niñas del grado primero.

3.2.1. Evaluar el impacto de la aplicación móvil y socializar resultados de investigación.

4. Componentes

4.1. Prioridad al uso de TIC desde el PEI.

4.1.1. Capacitación TIC a docentes de básica primaria.

4.2. Gestión de equipos computarizados.

4.2.1. Gestión para ampliación y mejoramiento de redes de internet.