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Unidad 2 por Mind Map: Unidad 2

1. La capacidad de Adaptación Trabajar en equipo Controlar el estrés Ser capaz de negociar Innovar, creaar, tener iniciativa Comunicar correctamente Sabes tomar decisiones Organización Ser objetivo Autogestión Proactividad Energía

2. ENFOQUES DEL DESEPEÑO LABORAL

3. COMPETENCIA LABORAL

4. Son todos los conocimientos, habilidades y actitudes inherentes, con las cuales se puede diferenciar a un trabajador de otro, de acuero a lo que respecta su competencia y desempeño en su area laboral.

5. Esta se divide en:

6. Genericas para cualquier empleo: Se refiere a las competencias que todos debemos llevar acabo, dentro de la organización, para mejores resultados.

7. Gestion para competencias: Esta nos permite identificar las capacidades con las que cuenta cada personas, ya que de esta manera delimitaremos en que puesto deberia ir, y si cumple con el perfil del mismo.

8. Especificas: Se refiere a todas esas competenciad, que pertenecen a una tarea detrminada o un oficio en concreto, en donde se debe poner en marcha las generucas, para obtener resultados optimos.

9. EVALUACIÓN 360

10. Es una herramienta que nos sirve para medir las competencias, conductuales de los colaboradores, la cual se basa en los comportamientos y habilidades de cada persona.

11. Se usa para medir el desempeño de sus trabajadores, en le cual evaluan sus competencias, diseñan programas de aprendizaje, incluyen planes de carrera, todo esto con el fin de evaluar el desempeño y colaboración de cada uno de sus miembros

12. Con esta herramienta se puede obtener beneficios, información de cada miembro perteneciente a la organización , se red8ucen los prejuicios, se fomenta el trabajo en equipo, se identifican fortalezas y áreas de oportunidad, donde se motiva a los empleados.

13. El proceso de evaluación consiste en com­parar, globalmente, el desempeño de los diferentes evaluados y construir una jerarquía en la que se ordenan los evaluados, desde aquel cuyo desempeño se aprecia como el más alto, hasta aquel cuyo desempeño se aprecia como el más bajo.

14. Un enfoque basado en las fortalezas de cada individuo impulsará a mejorar y a aplicar una estrategia ganadora en los nuevos proyectos. Para hacerlo, es necesario que cada persona involucrada en el proceso de evaluación del desempeño, comenzando por los gerentes, managers y responsables de recursos humanos, sepa cómo tratar con un enfoque de este tipo y tenga las habilidades necesarias para llevarlo a cabo.

15. Conducta individual

16. Se refiere a la conducta o forma de comportarse de los individuos que forman parte de una empresa u organización. Se trata de una de las variables más importantes a contemplar para asegurar el buen funcionamiento de una empresa.

17. Está influido por la cultura. Por ejemplo, el comportamiento general de las personas japonesas es distinto al de las personas brasileñas. -Está influido por las organizaciones. Cada organización tiene sus propios valores, normas y cultura que influye en sus miembros. En los procesos de selección las organizaciones captan a personas que se ajustan a sus valores y cultura, y a la vez los influyen cuando entran en ellas.

18. Aunque hay una gran cantidad de variables que pueden influir sobre cómo se comporta un individuo, las más importantes en cuanto a cómo afectan a las organizaciones son las siguientes: Valores. Creencias. Actitudes. Motivación. Habilidades. Personalidad. Valores

19. Desempeño Laboral

20. Métodos y técnicas para potenciar el desempeño laboral