Epistemología e Historia de la Pedagogía

1. Identificar algunos hechos históricos de la evolución y desarrollo de la pedagogía como herramienta fundamental de la labor docente para el fortalecimiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

1.1. Tiene como propósito determinar y estudiar todos aquellos sucesos que llevaron a la sociedad a implementar métodos de enseñanza en un terreno determinado para fomentar en el individuo un mayor desarrollo cognitivo, el estudio de estas situaciones acarrea un trasfondo mayor, ya que como futuros docentes esto nos permite localizar y encontrar mejores estrategias que se adecuen a nuestra actual realidad.

2. Analizar algunas relaciones históricas entre la epistemología y la pedagogía como fundamentos básicos para el ejercicio idóneo de la labor docente.

2.1. Tiene como propósito que el estudiante distinga y examine la interrelación que poseen estas dos ramas para sincronizar dicha información y esta sea implementada en la labor docente ya que a lo largo de la historia se han presentado diversas situaciones que nos llevan a ver la pedagogía como un elemento fundamental en el estudio de los principios, fundamentos, extensión y métodos del conocimiento humano.

3. Proponer alternativas metodológicas como herramientas pedagógicas para resolver situaciones problemáticas de aprendizaje que se presentan en los contextos en los que se ejerza la labor docente

3.1. Tiene como principal propósito despertar en los futuros docentes la capacidad de análisis critico para proponer nuevas herramientas que les permita desenvolverse en situaciones criticas o problemáticas que se presentan al ejercer su labor, esto con un enfoque pedagógico que fomenta que los involucrados por medio de metodologías o técnicas resuelvan dichas situaciones sin perjudicar a ningún involucrado.

4. Unidad 1 -Conocimiento y epistemología de la pedagogía - Contenidos y referentes bibliográficos

5. Unidad 2 - Antecedentes y trayectoria histórica de la pedagogía - Contenidos y referentes bibliográficos

6. Unidad 3 - Condiciones socio-culturales que permean el discurso pedagógico- Contenidos y referentes bibliográficos

7. Unidad 4 - Discursos pedagógicos contemporáneos: Pedagogías críticas - Contenidos y referentes bibliográficos