La adolescencia es una etapa central en el proceso de construcción de la identidad, la cual se ...

1. LA COMUNICACIÓN Y LA RELACIÓN ENTRE LA FAMILIA Y LA ADOLESCENCIA

2. Las situaciones de riesgo que generan conductas desadaptativas se presentan en cualquier realidad social, sin embargo, cada adolescente las vive de manera distinta.

3. Para autores como Aberastury (2002) y Blos (1986), la adolescencia se divide en tres etapas:

3.1. Adolescencia media: Se intensifican los conflictos con los padres, compañeros y la experimentación sexual.

3.2. Adolescencia temprana: Donde se inicia el desinterés por los padres y se buscan relaciones con compañeros del mismo sexo.

3.3. Adolescencia tardía: El adolescente se siente mas próximo a sus padres y valores, da prioridad a las relaciones intimas.

4. Factores de riesgo y protectores en la familia: La integración de los niños la sistema social depende de tres dimensiones.

4.1. La individual, la familiar y la comunitaria

4.2. Es en la dimensión familiar donde se adquieren las normas, valores, derechos, obligaciones y roles; además de preparar a la persona para el papel que desempeñará en el futuro (Leñero, 1992)

5. Las circunstancias, características, condiciones y atributos que facilitan al individuo lograr la salud integral

5.1. Son denominados factores protectores

6. Comunicación sobre sexualidad

6.1. Es muy importante mencionar que la información que los adolescentes obtienen de sus padres son meramente datos, pues estos no transmiten el contenido efectivo que implica la sexualidad

7. Comunicación sobre adicciones

7.1. La mayoría de los adolescentes cuenta con información sobre adiciones, proporcionada la mayoría de las veces por los padres y la escuela, y en algunas ocasiones por otros familiares

8. Autoras: Eliana Yepes Bermudez, Silvia Maritsa Quintero, Lorena Yepes Bermudez Año 2021

9. Los adolescentes son vulnerables a las influencias de los modelos sociales y a los entornos de vida que frecuentan (Máiquez et al 2004

10. La adolescencia es una etapa en la que se busca conformar una identidad, partiendo de un modelo externo. Dicho modelo es elegido por características que concuerden con las necesidades psicológicas y vitales que el adolescente está experimentando.

10.1. En la construcción de estos modelos también influye el referente social que ha sido transmitido en la relación con sus padres, quienes a su vez lo tomaron de la sociedad (Juárez, 2002).

11. Los adolescentes que pertenecen a familias con una mejor comunicación familiar, fuerte vinculación emocional entre sus miembros y mayor satisfacción familiar, son aquellos que también perciben más apoyo de sus relaciones personales significativas (Jiménez, Musitu y Murgui, 2005)

12. Muchos de estos factores se presentan dentro del ámbito familiar, que es determinante en la vida del adolescente

13. Varios estudios han encontrado que la dificultad de comunicación con los padres se encuentra asociada a la dificultad de comunicación con los amigos, a tener malestar físico y psicológico y a un mayor consumo de tabaco y alcohol desde edades tempranas. Por ello resulta que determinados ambientes familiares, como la falta de comunicación o relaciones distantes pueden favorecer las conductas de riesgo en los adolescentes (Máiquez et al, 2004)

14. Interacción con hermanos y otros familiares

14.1. Esta relación con algún otro familiar puede disminuir los riesgos provenientes del vínculo deficiente con los padres, pues proporciona la información y el apoyo que no brindan estos últimos.