LA REALIDAD HISTORICO - SOCIAL

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LA REALIDAD HISTORICO - SOCIAL por Mind Map: LA REALIDAD HISTORICO - SOCIAL

1. El pensamiento debe seguir creatovamente a los cambios de ls procesos historicos

2. Los procesos socio- historicos no son solamente economicos, politicos, sociales, institucionales. Todos relacionados entre si.

3. AFECTANDO A LAS CIENCIAS SOCIALES

3.1. Por el desjuste de teorias y realidades

4. CONCEPTOS Y REALIDADES

4.1. Pensamiento

4.1.1. Duda previa

4.2. Presentan diferentes ritmos y realidades

4.3. America latina

4.3.1. "No hay necesidad de incursionar en problematicas de la filosofía de la ciencia o de la logica.

4.3.2. Se crean realidades ficticias

4.4. Teoria

4.4.1. Investigar lo que quiero saber

5. PENSAMIENTO TEORICO

5.1. Relacion con la realidad externa

5.2. Hace afirmaciones sobre lo real

6. PENSAMIENTO EPISTEMICO

6.1. Karl Popper: Conjeturas y refutaciones

6.2. La pregunta, es la centralidad del pensamiento epistemico.

6.3. Bancherland

6.3.1. No ponerle nombre viejo a las cosas nuevas

6.4. Conocido como pensamiento epistemico

6.5. Lakatos

6.5.1. No atarse, no quedarse con conceptos definidos, plantearse el distanciamiento respecto de esos contenidos

6.6. El pensamiento Pre- teorico

6.6.1. El pensar epistemico consiste en el uso de instrumentos conceptuales que no tienen un contenido preciso.

6.6.1.1. Son herramientas que permiten reconocer diversidades posibles en contenido.

6.6.2. Construcción de la relacion con la realidad

6.6.3. Busca el probelma sin antecedentes, solo desde una postura propia.

6.6.4. Es la capacidad de plantearse problemas aun de aquello que ya se conoce.

6.7. El pensamiento epistemico es preteorico, funciona sin un corpus teorico sin conceptos con contenidos definidos.

7. Estamos pensando una realidad inventada y no concreta.

8. La metodologia de las ciencias impide reconocer las nuevas formas emergentes de la realidad socio - historica.

9. Las posibilidades de teorizacion son totalmente diferentes del pensamiento epistemologico a el teorico

9.1. Por las tecnicas que solo permiten ver cierta realidad.

10. CONSTRUCCION DE PROBLEMAS DESDE EL PENSAMIENTO EPISTEMICO

10.1. Inercias mentales

10.1.1. Capacidad para plantearse problemas

10.1.1.1. No confundir el problema con el objeto

10.2. Lo que lo limita:

10.2.1. El no atreverse

10.2.1.1. El constante refugio bibliografico

10.2.1.2. Los temores

10.3. El que se atreve

10.3.1. Buscar autorizacion

10.3.2. Deja el desasociego

10.3.2.1. Perder la calma

10.3.3. Paz interior

10.3.4. Distanciarnos de las teorias

10.3.5. Cuestionar lo empirico

10.3.6. Tener la capacidad de critica

10.4. Lo observable

10.5. No repetir conclusiones

10.6. Evitar estudiar al autor, sino al fenomeno. (pierde vigencia)

11. LA LECTURA DE TEORIAS EN EL PENSAMIENTO EPISTEMICO

11.1. Demarcar problemas antes de construir enunciados con atributos teoricos.

11.2. ¿Cómo debemos leer?

11.2.1. A través de construcciones

11.2.2. Leer desde lo que podriamos definir como sus logicas constructoras

11.2.3. Identificar como el autor construyo su problema y como lo teorizo

12. EL TIEMPO REAL Y LA COMPLEJIDAD DE LO REAL

12.1. Los fenomenos historicos, no son fenomenos lineales, homogeneos, simetricos.

12.2. El problema del tiempo, son multiples, no hay un solo tiempo que fije al fenomeno. Presenta coyonturas y tendencias a largo plazo