La escuela del 2020 no existe.¿Quien la inventa? Axel Rivas

1. 1.Pasar de lo tradicional a lo constructivismo ya que en la escuela tradicional lo importante era entre más conocimientos mejor, mientras que si llevamos a lo constructivismo se pretende desarrollar las destrezas del estudiante y sus habilidades de una manera mucho más abierta y dinámica

2. Ser docente es una tarea muy importante y siempre se cuenta con estar aprendiendo cada día hoy en día tenemos libertad de enseñar y utilizar diferentes herramientas para enseñar una de esas el uso de las Tic

3. Agujero en la pared (sugata mitra): Es un educador con el uso de la tecnología, ya que es un aprendizaje en cualquier campo del conocimiento utilizando para la educación infantil, auto-organización y desarrollo de sistemas que son:cognitivos, físicos y espiritual

3.1. 2.Pasar de todos los programas a los alumnos, lo que quiere decir es sumergirnos con los estudiantes no llevar todo esto metódico sino llevar un ritmo de aprender diferente como experimentar,observar,descubrir y jugar

4. 3.Pasar de la idea control a la gestión a tomar el control pedagógico aquí es importante que seamos docentes pedagógicos y llevar la inclusión a todo rincón y contexto

5. 4.Pasar de la visión de una escuela de pesadilla a una escuela con pasión en la enseñanza, es importante que siempre estemos enseñando con amor y observar a cada estudiante cuando tiene una debilidad o se le dificulta algo, nosotros somos ese puente para que la enseñanza sea eficaz y siempre reconocer los aprendizajes adquiridos de cada uno.