Las narrativas de las situaciones de enfermería

1. Utilidad de la narrativa de una situación de enfermería.

1.1. Reflexión sobre el trabajo diario.

1.2. Cisión holística del ser humano y del cuidado

1.3. Permite conocer.

1.3.1. la enfermera, el problema más crítico, la intervención de enfermería y los resultados.

1.4. Evidencia del uso de una metodología

1.5. La enfermera narra la interacción en el cuidado de las personas

1.5.1. Fines de investigación o de documentar

1.6. Experiencia personal en el cuidado

1.7. Mostrar la existencia del conocimiento de enfermería

1.8. Experiencias reales vividas

1.8.1. Destacado los aspectos más significativos de su práctica

1.9. Patrón de conocimientos estéticos como representación del arte de enfermería

1.10. Mostrar el patrón de conocimientos estéticos como representación del arte de enfermería

2. Qué es una narrativa.

2.1. Reproducción verbal o escrita.

2.2. Organizada

2.3. Género literario

2.4. Relato en el que se cuenta una historia

2.5. Presencia de un narrador

2.6. Pueden ser o no ficción

3. Qué es una situación de enfermería

3.1. Fuente y contexto para el conocimiento

3.2. Conocer a otros como seres que se cuidan

3.3. Cómo será el cuidado

3.4. Formas de vivir y de crecer en el cuidado

3.5. Interacciones entre enfermeras y sujetos del cuidado

3.6. Crecimiento de las partes que interactúan en la situación

3.7. Cuidado recíproco

3.8. Fortalece la condición humana del paciente

3.9. Relación terapéutica enfermara-paciente.

3.10. Conocer a otros como seres que se cuidan

4. Pasos para construir una narrativa.

4.1. Organiza dentro del tiempo y espacio.

4.2. La persona o sujeto de cuidado.

4.3. Quien era el paciente como persona

4.4. El problema

4.5. Necesidad principal de la persona.

4.6. Las intervenciones.

4.7. Que servicios requería la persona, de usted, como enfermera

4.8. La evaluación

4.8.1. Interacción entre el paciente y usted.