Comunicación educativa: analiza para transformar

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Comunicación educativa: analiza para transformar por Mind Map: Comunicación educativa: analiza para transformar

1. Aplicación de la comunicación educativa linea

1.1. Los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje

1.2. El logro de aprendizajes significativos se favorece si la comunicación es pertinente, clara, precisa y oportuna.

2. Los propósitos y las lineas de acción

2.1. Profesionalización

2.1.1. Preparar a los docentes y personal educativos de los museos

2.2. Materiales pedagógicos

2.2.1. Mejorar la producción de estos y la forma en que se evalúan

2.3. Diagnósticos

2.3.1. Aplicar encuestas para conocer la opinión de publico

3. ¿Que es la comunicación educativa?

3.1. Es una forma sistemática, organizada y estratégica, que tiene como objetivo la investigación sobre el desarrollo integral del ser humano.

4. La comunicación educativa debe de ser

4.1. Motivadora

4.1.1. El docente debe de transmitir estímulos que permitan captar o mantener la atención del alumno

4.2. Estructurante

4.2.1. Debe de ser capaz de orientar, facilitar y promover la construcción personal del discente

4.3. Generalizadora

4.3.1. La capacidad para inducir a nuevas interconexiones o relaciones que permitan la aplicación del conocimiento

4.4. Facilitadora de inteligibilidad

4.4.1. adaptación de la información a las circunstancias que posibiliten el acomodo del sujeto