GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA

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GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA por Mind Map: GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA

1. DE LA ADMINISTRACIÓN ESCOLAR A LA GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA

1.1. Sistemas educativos en reconversión.

1.2. Mejoramiento en la eficiencia y eficacia del sistema educativo a través de la gestión.

2. UN PASADO AÚN PRESENTE EN LA ADMINISTRACIÓN ESCOLAR

2.1. El modelo teórico-práctico de administración escolar tiene diversas patologías y desviaciones.

2.2. Se necesita desarmar o deconstruir el pasado de la organización escolar.

2.3. El modelo de administración separa las acciones administrativas de las pedagógicas, creando acciones homólogas.

2.4. Propicia una cultura burocrática.

2.5. La reestructuración de y el perfeccionamiento de la educación requieren de la aplicación de principios.

3. LA GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA

3.1. Está centrada en lo pedagógico.

3.2. Apertura al aprendizaje y a la innovación.

3.3. Implica la participación de los actores o colectivos.

3.4. Desafío de la educación: trabajo en equipo.

3.5. Se entrelaza con el fortalecimiento, la integración y la retroalimentación del sistema.

4. SEÑAS DE IDENTIDAD DE LA GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA

4.1. Ubicar la generación de aprendizajes al centro de las organizaciones educativas.

4.2. Requiere el fortalecimiento de la cooperación, la integración de funciones y reorganización de la comunicación.

4.3. La colaboración debe ser parte de la cultura escolar.

4.4. Los modelos de gestión educativa están vinculados con la capacidad de impulsar procesos de cambio cultural y educativo.

5. COMPONENTES DE LA GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA

5.1. Pensamiento sistémico y estratégico.

5.1.1. Responde a las preguntas ¿de dónde venimos?; quiénes somos?, ¿hacia dónde vamos?

5.1.2. Elementos: Diagnóstico, Alternativas, Objetivos, Acciones y Evaluación.

5.2. Liderazgo pedagógico

5.2.1. Prácticas intencionadamente pedagógicas e innovadoras.

5.2.2. Prácticas: concertar, acompañar, comunicar, motivar y educar en la transformación educativa.

5.3. Aprendizaje organizacional

5.3.1. Propicia el pensamiento estratégico para la adquisición y desarrollo de nuevas competencias profesionales e interpersonales.

5.3.2. Facilita la comunicación interna y externa de logros, carencias y demandas.

6. El DESEMPEÑO DE LOS GESTORES EDUCATIVOS

6.1. Acciones de los gestores educativos: Decisión, Reflexión y Liderazgo.

6.2. Funciones de los gestores educativos.

6.2.1. Analizar-Sintetizar: requiere conocer cuál debe ser la información para anticiparse a cambios y crisis.

6.2.2. Anticipar-Proyectar: prospectiva de actitud ante la toma de decisiones para el futuro inmediato y el futuro lejano.

6.2.3. Concertar-Asociar: exige argumentaciones y visiones para motivar la asociación en busca del mejoramiento de la calidad de la educación.

6.2.4. Decidir-Desarrollar: requiere manejar y articular decisiones de corto, mediano y largo plazo.

6.2.5. Comunicar-Coordinar: designar espacios y modos de comunicación, redefine respuestas.

6.2.6. Liderar-Animar: es infundir vigor, incitar a la acción, motivar, dar movimiento, testimoniar energía moral, orientar.

7. Módulo 2. Gestión educativa estratégica en Diez módulos destinados a los responsables de los procesos de transformación educativa. Instituto Internacional de Planteamiento de la Educación Buenos Aires. UNESCO 2000.

8. GUADALUPE PEDROZA ESTRADA