1. Proceso cerebral que considera que el movimiento de cualquier parte de nuestro cuerpo es gracias al impulso y excitación de neuronas corticales.
2. relación entre
2.1. Cuerpo y Cerebro
2.1.1. Plasticidad de neuronas
2.1.2. Motivación
2.1.2.1. Genera un estado de bienestar físico y emocional, que el cerebro provoca sustancias químicas como:
2.1.2.1.1. serotonina
2.1.2.1.2. oxitocina
2.1.2.1.3. endorfina
2.1.2.1.4. dopamina
2.1.3. Relación Movimiento- Motivación- Aprendizaje
2.1.3.1. En este ámbito el alumno este en constante movimiento o haciendo ejercicio y esto favorece a la producción de neurotransmisores y esto a su vez están estrechamente vinculados con el aprendizaje y la motivación emocional del facilitador a los alumnos.
2.2. Neuromotricidad y Aprendizaje
2.2.1. Varios especialistas han tratado de vincular la neuromotricidadc en las aulas con el fin de vincular también el aprendizaje.
2.2.1.1. Funciones cognitivas
2.2.1.2. Funciones ejecutivas
2.2.1.3. Percusión corporal
2.2.1.4. Coordinación Motriz
3. Disciplinas encargadas del movimiento
3.1. Fisioterapia
3.1.1. Se ocupa principalmente en problemas músculo-esqueléticos (rehabilitación)
3.2. Psicomotricidad
3.2.1. Favorece el desarrollo cognitivo del niño mediante acciones motrices.
3.3. Neuromotricidad
3.3.1. Aborda las funciones cerebrales y desarrolla las funciones del aprendizaje.