1. Formación
1.1. Procesos
1.1.1. Desarrollo curricular
1.1.2. Ejecución formación
1.1.3. LMS
1.1.3.1. Administradores de sistema
1.1.3.1.1. Equipo de trabajo encargado de administrar, acompañar, mantener y estabilizar cada uno de los sistemas de gestión con los que cuenta el SENA.
1.1.3.2. Equipo de producción
1.1.3.2.1. Coordinadores académicos
1.1.3.3. Instructores
1.1.3.3.1. Son los tecnólogos o profesionales de las diferentes áreas, encargados de impartir formación a través del LMS, de acuerdo con los diseños curriculares de los diferentes programas de formación.
1.1.3.4. Los aprendices
1.1.3.4.1. Todos aquellos que reciben formacion.
1.1.4. Gestión de tiempos
1.1.5. Certificación
1.2. Funciones
1.2.1. Dispone las directrices para ejecutar la formación profesional integral, desarrollando las competencias definidas en el programa de formación en los aprendices matriculados, para que se desempeñen en contextos productivos y sociales, de acuerdo con los lineamientos institucionales vigentes.
2. Apoyo
2.1. Funciones
2.1.1. Establece las orientaciones necesarias para la oportuna y efectiva ejecución de las actividades y/o recursos relacionados con cada una de las áreas de bienestar, emprendimiento, producción de centros, administración de sistema y auditoría de calidad.
2.1.1.1. Bienestar
2.1.1.2. Emprendimiento
2.1.1.3. Producción de centros
3. Planeación
3.1. Funciones
3.1.1. Se disponen los lineamientos y orientaciones para realizar el diseño curricular, el alistamiento, publicación y divulgación de la oferta educativa del SENA, de acuerdo con las políticas y directrices institucionales establecidas, con el fin de divulgar las opciones de formación que ofrece la entidad.
3.1.1.1. Desarrollo curricular
3.1.1.2. Administración de calendario
3.1.1.3. Gestión de ambientes de aprendizaje
3.1.1.4. Planeación de la Formación
4. Ingreso
4.1. Funciones
4.1.1. Dispone las actividades para garantizar los medios y recursos para el registro e inscripción de los aspirantes en los programas de formación profesional, para que a través de la utilización de instrumentos de evaluación se seleccionen aquellos aspirantes que cumplen las competencias mínimas requeridas y formalizar su ingreso mediante matrícula.
4.1.1.1. Registro
4.1.1.2. Inscripción
4.1.1.3. Pruebas
4.1.1.4. Selección
4.1.1.5. Matricula
5. Relaciones con los procesos
5.1. Grupo Administración educativa
5.1.1. Se encarga de la certificación
5.2. Grupo gestión curricular
5.2.1. Diseño y produción curricular
5.3. Grupo ejecución de la formación
5.3.1. Guia y acompañamiento en la formación