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PLE por Mind Map: PLE

1. ¿Qué beneficios generan mis acciones?

1.1. Mayor acercamiento con los padres y estudiantes.

1.2. Continuidad Educativa.

1.3. Cumplimiento de las normas establecidas por el MINED.

1.4. A los niños/as les gusta conectarse a las videoconferencias para interactuar con el docente y sus compañeros/as.

1.5. Trato la manera de ayudar a los padres de familia con las reuniones y clases virtuales.

1.6. Estoy al tanto de los mensajes de los padres sin importar el día ni la hora.

1.7. Mantengo informados y atentos al grupo de padres de manera que estén al tanto del quehacer escolar.

2. ¿Qué herramientas utilizo?

2.1. Mozilla FIrefox y Google Chrome

2.1.1. Google

2.2. Google Drive

2.2.1. https://drive.google.com/drive/u/0/my-drive

2.3. Google Classroom

2.4. PowerPoint

2.5. Google Meet

2.6. WhatsApp

2.7. Material de apoyo del MINED.

3. ¿Qué estrategias uso?

3.1. Envío semanalmente las guías proporcionadas por el MINED a Google Classroom.

3.2. Imparto clases virtuales los martes y jueves a las 7:00 pm.

3.3. Envío los links de las videoconferencias al grupo de WhatsApp para tener un mayor alcance en la comunicación.

3.4. Tengo reuniones mensuales con los padres de familia para tener mayor acercamiento con ellos.

4. ¿Qué recursos tecnólogicos uso?

4.1. PowerPoint

4.2. Google Classroom

4.2.1. Sign in - Google Accounts

4.3. Redes Sociales

4.4. Navegadores Web

5. ¿Cómo lo hago?

5.1. Con la ayuda de guías proporcionadas por el MINED.

5.1.1. Ministerio de Educación

5.2. Por medio de la comunicación en grupos de WhatsApp.

5.3. A través de Google Meet.

5.3.1. https://meet.google.com/joe-mreg-sqg?authuser=2&hl=es

5.4. Utilizando presentaciones en PowerPoint.

5.5. Mediante la creación de una clase en un aula virtual en la plataforma de Classroom.

5.5.1. Sign in - Google Accounts